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Se han encontrado diferentes investigaciones sobre autoestima referido a niños de primaria y solo unos pocos sobre la influencia de la autoestima en los niños de preescolar para fortalecer suseguridad y autonomía en el aprendizaje. Creemos en la necesidad de indagar al respecto considerando el rendimiento académico reflejo de las habilidades adquiridas en el aula reforzadas y creando una buenaautoestima. La usencia de auto estima en sus hogares y en la escuela le niega al niño la oportunidad de explorar sus talentos y satisfacer sus dudas y necesidades. Toda esta situación acarrea unaserie de conflictos que traen como consecuencia un desnivel y mucha dificultad en los niños para lograr un óptimo avance en su desarrollo psicosocial, ya que el preescolar es el inicio de una etapa en laque es necesario qSe han encontrado diferentes investigaciones sobre autoestima referido a niños de primaria y solo unos pocos sobre la influencia de la autoestima en los niños de preescolar parafortalecer su seguridad y autonomía en el aprendizaje. Creemos en la necesidad de indagar al respecto considerando el rendimiento académico reflejo de las habilidades adquiridas en el aula reforzadas ycreando una buena autoestima. La usencia de auto estima en sus hogares y en la escuela le niega al niño la oportunidad de explorar sus talentos y satisfacer sus dudas y necesidades. Toda esta situaciónacarrea una serie de conflictos que traen como consecuencia un desnivel y mucha dificultad en los niños para lograr un óptimo avance en su desarrollo psicosocial, ya que el preescolar es el inicio deuna etapa en la que es neSe han encontrado diferentes investigaciones sobre autoestima referido a niños de primaria y solo unos pocos sobre la influencia de la autoestima en los niños de preescolarpara fortalecer su seguridad y autonomía en el aprendizaje. Creemos en la necesidad de indagar al respecto considerando el rendimiento académico reflejo de las habilidades adquiridas en el aula...