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Si nos ponemos a preguntar a nuestro alrededor, notaremos que casi todos conocemos o hemos oído la palabra "bullían", sobre todo en tiempos recientes; y sin mucho escarbar, también descubriremos que casi todos conocemos casos de niños que son considerados "bullí" o que son "bureados" (términos que en el diccionario de la real Academia Española no existen, sin embargo, describen una situación quesí existe)
Y como es común, cuando algo se pone "de moda" tendemos a emplearlo de forma indiscriminada; "Fulanito es un bullí, le pegó a mi hijo" o "Pobrecito Zutanito, todos lo burean". ¡Cuidado!, hay que saber distinguir lo que es la realidad del "bullían" de lo que son conductas normales de la infancia, ya que podemos caer en etiquetar o en clasificar como “bullí” a niños que presentan algunaconducta agresiva-reactiva o aislada; una personalidad impositiva o dominante, o bien, un cuadro de TDAH (trastorno por déficit de atención con hiperactividad), por lo que estos niños quedan encasillados como “bullí” sin serlo. Mientras por otro lado, niños con personalidades tímidas, sumisas o retraídas, también pueden ser orillados o presionados a tomar otras actitudes respondiendo al “No tedejes, te están bureando", en situaciones donde éste no es el caso.
Bueno, una vez aclarado y dejando a un lado las generalizaciones, aceptemos que este fenómeno existe, que se acentúa cada vez más, que crece día a día y que preocupa o debiera preocuparnos a la sociedad en general.
• Definición del acoso tipo “bullían”
La palabra "bullían" proviene del idioma holandés y significa “acoso”. DanOlees en la década de los 70 fue el primero en utilizar el término de "bullían" para situaciones de acoso escolar; lo que derivó en que las escuelas de Noruega establecieran programas de "anti acoso".
En nuestro país se trata de un concepto nuevo, pero que va en incremento; cada vez más niños lo experimentan, inclusive se han dado casos muy sonados con consecuencias graves. Asimismo, se ha detectadoque este fenómeno está presente en todos los sectores de la población, no es exclusivo de algún nivel socioeconómico o género, aunque tiende a ser más común en varones.
Cuando se habla del bullían, no se hace referencia a una situación aislada de rivalidad, de riñas comunes entre niños o de relaciones en las que un niño se lleva mejor con uno que con otro. Tampoco se refiere a la existencia deniños tímidos, tranquilos o aislados. El bullían no es una conducta reactiva de niños que experimentan situaciones como un divorcio de sus padres, la muerte de un familiar, etcétera, pues estas reacciones conductuales son pasajeras y reactivas a una situación que las podría ameritar y son tomadas como ocasionales y de corta duración.
En el caso del bullying estamos hablando de situaciones deagresión, tanto física como verbal y emocional, que no se detienen, que son intolerables y que se dan de manera prolongada y sostenida, generando daño psicológico tanto en la víctima como en el agresor.
¿Cómo podemos definir que estamos realmente ante una situación de bullían? En el caso del agresor, éste puede funcionar de manera individual contra uno o varios niños; también sucede que el bullíinfluencia e impulsa a otros a que participen en las agresiones, estos niños “seguidores” del bullí, logran darle poder y refuerzan su comportamiento. De tal manera que lo que define  una situación de bullying es el patrón repetitivo, constante y sistemático de las agresiones, las cuales parecen o aparentan presentarse sin una razón que las justifique.
El contexto de los actos de bullían es generalmentela escuela, academia o  centro de recreación infantil, que son lugares fuera del ámbito familiar. No obstante, ya se presentan casos de agresiones vía Internet, esto se denomina "caber bullían".
• ¿Los actores del bullían
Es importante comprender que existen diferentes tipos de bullían; el verbal, el psicológico y el físico, sin embargo, en la mayoría de los casos se presentan los tres de...