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emáticas que se revisarán:
Unidad 1 del curso, ¿Qué es el hombre?
Capítulo 1, Una perspectiva filosófica termina produciendo una visión
antropológica: Antropología filosófica
Capítulo 2, Elhombre como ser biológico
Capítulo 3, El hombre y la cultura
Aspectos generales del trabajo:
Como lo hemos visto en la unidad uno, preguntarse por el ser humano como sujeto es un tema
interesante ycomplejo. Es así que desde la antropología se propone una metodología de
enfoque cualitativo denominada ETNOGRAFÍA que nos aproxima a la realidad de los “otros”,
obteniendo información pertinente parareflexionar y construir una mirada crítica sobre los
modos como vivimos y aportamos a nuestros territorios.
Estrategia de aprendizaje propuesta:
Elaboración de cartografía social y entrega de unareflexión en torno al concepto de
territorio. Aprendizaje Basado en Proyectos.
Peso evaluativo:
65 puntos
Producto(s) esperado(s):
Un mapa por cada participante del grupo. (dibujo delterritorio, convenciones y una
descripción textual del dibujo)
Trabajo escrito que debe incluir portada, reflexiones sobre las mapas y el significado del
concepto deterritoriogyujttttttttttttttttttremáticas que se revisarán:
Unidad 1 del curso, ¿Qué es el hombre?
Capítulo 1, Una perspectiva filosófica termina produciendo una visión
antropológica: Antropología filosófica
Capítulo 2, El hombre comoser biológico
Capítulo 3, El hombre y la cultura
Aspectos generales del trabajo:
Como lo hemos visto en la unidad uno, preguntarse por el ser humano como sujeto es un tema
interesante y complejo.Es así que desde la antropología se propone una metodología de
enfoque cualitativo denominada ETNOGRAFÍA que nos aproxima a la realidad de los “otros”,
obteniendo información pertinente parareflexionar y construir una mirada crítica sobre los
modos como vivimos y aportamos a nuestros territorios.
Estrategia de aprendizaje propuesta:
Elaboración de cartografía social y entrega de una...