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Orientaciones pedagógicas para la atención
y la promoción de la inclusión de niñas y niños
menores de seis años con

auditiva

Discapacidad

Instituto Colombiano
de Bienestar Familiar (ICBF)

Alcaldía Mayor de Bogotá

Caja de Compensación
Familiar – Compensar

Elvira Forero Hernández

Samuel Moreno Rojas

Ligia Ortiz Cepeda.

Directora General

Alcalde MayorPlanificadora Acompañamiento Educativo

Rosa Maria Navarro Ordóñez

Mercedes del Carmen Ríos Hernández

Diseño gráfico y Diagramación

Directora Regional Bogotá (E)

Secretaria Distrital de Integración Social

Gatos Gemelos Comunicación

Martha Liliana Huertas Moreno

Olga Lucía Velásquez Nieto

Directora de Prevención

Subsecretaria

Maria Piedad Villaveces Niño

Juan Fernando RuedaGuerrero

Directora de Protección

Director Poblacional

Cordinación Editorial

Henrry Matallana Torres
Jefe Oficina de Comunicaciones
y Atención al Ciudadano ICBF
Grupo Programa
Multimodales de Comunicación
Comité Técnico

Janett Bernal Torres
Lilias Florez Peñaloza
Doris Acosta Espinosa
Instituto Nacional para Sordos INSOR

Primera edición Agosto de 2010

Jonathan JavierNieto Blanco
Oficina Asesora de Comunicaciones

Constanza Liliana Alarcón Párraga
Subdirectora para la Infancia

Camilo Ernesto Peña Porras
Coordinador Análisis
y Seguimiento de la Política Pública

Gloria Carrasco Ramírez
Coordinadora Atención
Integral Primera Infancia

Constanza Gómez Romero
Coordinadora Convenio 3188 de 2008

Autores

Primera Infancia e Inclusión SocialOlga Lucía Bejarano Bejarano.
Janeth Vargas Díaz.

Astrid Eliana Caceres Cárdenas

Corrección de estilo

ISBN: 978-958-623-104-6

Profesional Atención
Integral Primera Infancia

Eduardo Lemus Espinosa

Orientaciones pedagógicas para la atención y la promoción de la inclusión de niñas y niños menores de seis años
con Discapacidad auditiva
La serie de 8 módulos denominado “Orientacionespedagógicas para la atención y la promoción de la inclusión de niñas y niños menores de 6 años
con Discapacidad” fue desarrollado por el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) en alianza con Sense Internacional (Latinoamérica), INCI,
INSOR, Habilitat, la Fundación Niñez y Desarrollo, la Fundación Integrar y la Fundación Fe. Los contenidos del presente documento son producto delcontrato N. 453 de 2007 suscrito entre el ICBF e INSOR son responsabilidad de sus autores y del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar.
Su contenido parcial puede ser usado, citado, divulgado siempre y cuando se mencione la fuente y normas de derechos de autor. La reproducción
total debe ser con autorización de la Oficina de Comunicaciones del Instituto Colombianos de Bienestar Familiar.
Lapublicación de la serie de 8 módulos de “Orientaciones pedagógicas para la atención y la promoción de la inclusión de niñas y niños menores
de 6 años con Discapacidad, se realiza en el marco del Componente de Desarrollo Infantil del Convenio 3188 de 2008 denominado 'POR LA
PRIMERA INFANCIA Y LA INCLUSIÓN SOCIAL'”.

Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF)
Sede Nacional: Avenida Carrera68 No. 64 C – 75
Bogotá – Colombia
Teléfono 57(1) 4377630
Línea gratuita nacional ICBF 01 8000 91 80 80
www.icbf.gov.co

Secretaría Distrital de Integración Social (SISD)
Carrera 7 # 32 – 16
Bogotá – Colombia
Teléfono 57(1) 3279797
www.integracionsocial.gov.co

Contenido
Agradecimientos

4

CAPITULO I: Lo que se requiere saber sobre la sordera y las niñas y los
niños sordosLa audición y la deficiencia auditiva
¿Por qué se presenta la deficiencia auditiva?
Entonces ¿Cómo podemos tomar precauciones hacia la sordera?
Y si las precauciones fallaran ¿Cómo podemos estar seguros si una
niña o niño no oye bien?
¿Qué podemos hacer al identificar que el niño o niña no escucha
bien?
¿Qué pasa cuando estamos seguros que la niña o niño es sordo?
¿Cuáles son los efectos...