Xiomara

Concepto
¿Qué es la biología?
Bios = vida ; Logos = tratado, estudio.
Es la ciencia de la vida
¿ Por qué estudiar biología?
Conocernos y conocer mejor al mundo en que vivimos.
Suministra bases a la tecnología, para:
- Incrementar producción alimentos
- Medicina, comportamiento animal y vegetal etc.
Ciudadanos bien informados, en democracia, pueden votar en cuestiones que impliquen elbienestar humano.
¿Qué es la vida?
Es más fácil reconocer la vida que definirla, Un perro, un gato. Son organismos vivos.
¿Qué es un organismo vivo?
¿Hay no vivos?
¿Dónde termina lo no vivo y comienza lo vivo?
¿Podemos definir con claridad qué es un organismo vivo ?
Los virus se comportan como organismos vivos dentro de una célula viva y no vivos fuera de ella.
No podemos definirlosPero sí podemos reconocer un organismo vivo por sus características, que los diferencian de los no vivos.
CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS
Organización específica
La organización esta dada en niveles: átomos, moléculas, organelos, célula, tejidos, órganos, sistemas, organismo.
Los organismos unicelulares, están altamente organizados a nivel molecular.
Los organismos no son homogéneos,tienen tamaño, forma y composición química específica y sus partes tienen también funciones específicas.
En organismos con reproducción sexual no hay dos iguales
Son iguales sólo los gemelos univitelinos.
Metabolismo
Conjunto de procesos químicos que involucran la liberación y utilización de la energía.
a) Catabolismo (degradación). Transformación de compuestos complejos en simples y liberaciónde energía.
La energía liberada se almacena, mayormente, en forma de ATP.
b) Anabolismo (síntesis). Formación de compuestos complejos a partir de simples, con la utilización de energía.
Ambos procesos ocurren continuamente y se relacionan en forma compleja.
Excreción
Eliminación de desechos metabólicos: agua, dióxido de carbono, úrea, amoníaco, creatinina.
Organismos unicelulares: pordifusión y ósmosis
Organismos multicelulares: órganos o sistemas complejos.
Movimiento
Cambio de posición de parte o todo el organismo.
En los animales es evidente, en las plantas y algunos animales no (sésiles), esponjas, corales, etc.
Unicelulares poseen cilios, flagelos.
Irritabilidad
Respuesta a estímulos y cambios físicos y químicos.
Estímulos que inducen respuesta: Temperatura, intensidady dirección de la luz, presión, sonido, cambios composición química de la tierra.
Adaptación
Habilidad para responder a cambios que le impone el amiente y sobrevivir.
Puede ser: estructural, fisiológica o comportamiento.
Adaptaciones temporales y permanentes
Crecimiento
Aumento de tamaño y/o por numero de células. Procesos de síntesis mayor que de degradación.
Los animales, generalmente,tienen un periodo (adultez), pero algunos animales y la mayoría de las plantas crecen toda su vida.
Desarrollo
Cambios que ocurren durante la vida de los organismos.
El ciclo vital comprende fases de nacimiento, crecimiento, maduración, reproducción y muerte.
En todas las fases las estructuras están adaptadas a las funciones que el organismo debe desarrollar.
Reproducción
Tener descendencia.Característica sine qua non de seres vivos (asexual,sexual)
Asexual: Participa un individuo.
. División simple (bipartición): dos células hijas.
. División múltiple: más de dos células hijas
- Esporulación y gemación
Sexual: Participan dos individuos
. Isogamia: gametos iguales. Los individuos son + y –
. Anisogamía o heterogamia. Los individuos producen
gametos:
-Espermatozoides: pequeños, numerosos y móviles
- Óvulos: grandes, menos numerosos e inmóviles
Fecundación
Ramas de la Biología
A) De acuerdo con el organismo que estudia:
1) Microbiología: microorganismos
a)Bacteriología: bacterias
b)Micología: hongos
C)Virología: virus
2)Botánica: plantas
a)Criptogamia: plantas sin semilla
Ficología: algas
Briología: musgos
Pteridología:...