XIVcineformatiu
Páginas: 2 (348 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2015
A càrrec de Dr. Albert Batalla , de la Facultat de Formació
9’30 del Professorat, Dr. Joan Mateo Degà de la Facultat de
Acte d’inauguració Pedagogia , Dra. Josefina Cambra,Degana del Col·legi
Oficial de Doctora i Llicenciats de Catalunya.
9’50
Presentació
Presentació de la XIV Setmana de Cinema Formatiu
A càrrec de: Maria Antònia Pujol Maura
10’00
Conferència“CONSCIÈNCIA KOSMICA”
A càrrec de: Gabriel Sanz
11– 14’00
Presentació,
Projecció i debat
“BRIDGE OVER THE WADI / PONT SOBRE WADI”
A càrrec de: Núria Rajadell i Carles Carreres
16’ – 18’30
Presentació,
Projecciói debat
“.CUARTA PLANTA.”
A càrrec de: Verònica Violant i Núria Rajadell
Dimarts 11 de novembre
8’30 – 11’00
Presentació,
Projecció i debat
“AHORA O NUNCA”
A càrrec de: Pere Rius i GuinterAllgayer
11’30 – 14’00
Presentació,
Projecció i debat
“DISPARANDO A PERROS”
A càrrec de: Ramona Valls i Joan Mallart
15’30 – 18’00
Presentació,
Projecció i debat
“TROPAS DE ÉLITE”
A càrrec de: NaxoJarne
18’30 – 21’00’0
Presentació,
Projecció i debat
“14 KILÓMETROS”
A càrrec de: Maria de Borja i Maite Bracamonte
Dimecres 12 de novembre
8’30 – 11’00
Presentació,
Projecció i debat
"COMETAS EN ELCIELO".
A càrrec de: Begoña Piqué i Maria Antònia Pujol
11’30 – 14’30
Presentació,
Projecció i debat
“BUDA EXPLOTÓ POR VERGÜENZA”
A càrrec de: Cèlia Romea
15’30 – 18’00
Presentació,
Projecció idebat
“AHORA O NUNCA”
A càrrec de: Carme Oliver i Francesc López
18’30 – 21’00’0
Presentació,
Projecció i debat
“ CIEN CLAVOS ”
A càrrec de: Immaculada Bordas i Georgina Mir
Dijous 13 de novembre
8’30– 11’00
Presentació,
Projecció i debat
“LA BODA DE TUYA”
A càrrec de: Carles Carreres i Saturnino de la Torre
11’00 – 14’00
Presentació,
Projecció i debat
“WHALE RIDER”
A càrrec de: Maria AntòniaPujol i Begoña Piqué
15’30 – 18’0
Presentació,
Projecció i debat
A càrrec de: Montse Gonzalez i Gabriel Sanz
18’30 – 21’00’0
Presentació,
Projecció i debat
“JUNO”
A càrrec de: Joan Mallart i...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.