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Páginas: 10 (2367 palabras)
Publicado: 20 de agosto de 2010
Índice
Pág.
Introducción…………………………………………………………………….. 1
Desarrollo………………………………………………………… .….2, 3, 4, 5, 6, 7
Anexos……………………………………………………………………………8, 9
Conclusión………………………………………………………………………..10
Bibliografía……………………………………………………………………….11.
Introducción
Este trabajo se tratara de la Historia del Arte.Aprenderemos muchas cosas sobre la historia
En este trabajo aprenderemos a conocer distintos aspectos del Arte, como fueron sus obras y saber donde iba ubicada cada obra que llevaba por dentro.
El Arte nos sirve de muestra que podemos llegar a ser nuestros propios artistas sabiendo y empleando lo que aprenderemos.
Historia del Arte:
La Historia del Arte, aunque puede concebirse comola historia de todas las manifestaciones artísticas de las denominadas bellas artes, que incluirían a la literatura o la música, suele restringirse a las artes visuales clásicas (pintura, escultura y arquitectura), y habitualmente también incluye las llamadas artes menores o aplicadas. Está estrechamente relacionada con la estética y la teoría de las artes.
La historia del arte es un estudiomultidisciplinario, procurando un examen objetivo del arte a través de la historia, clasificando culturas, estableciendo periodizaciones y observando sus características distintivas e influencias.
El estudio de la historia del arte se desarrolló inicialmente desde el Renacimiento, con su objeto limitado a la producción artística de la civilización occidental. No obstante, con el tiempo se ha impuesto unavisión más amplia de la historia artística, intentando una descripción global del arte de todas las civilizaciones y el análisis de sus producciones artísticas en términos de sus propios valores culturales (relativismo cultural), y no sólo de los de la historia del arte occidental.
En la antigüedad clásica grecorromana, una de las principales cunas de la civilización occidental y primera cultura quereflexionó sobre el arte, se consideraba el arte como una habilidad del ser humano en cualquier terreno productivo, siendo prácticamente un sinónimo de ‘destreza’: destreza para construir un objeto, para comandar un ejército, para convencer al público en un debate, o para efectuar mediciones agronómicas. En definitiva, cualquier habilidad sujeta a reglas, a preceptos específicos que la hacenobjeto de aprendizaje y de evolución y perfeccionamiento técnico.
En cambio, la poesía, que venía de la inspiración, no estaba catalogada como arte. Así, Aristóteles, por ejemplo, definió el arte como aquella permanente disposición a producir cosas de un modo racional, estableció que era aquello que está basado en un método y un orden Platón, en el Protágoras, habló del arte, opinando que es lacapacidad de hacer cosas por medio de la inteligencia, a través de un aprendizaje. Para Platón, el arte tiene un sentido general, es la capacidad creadora del ser humano. Casiodoro destacó en el arte su aspecto productivo, conforme a reglas, señalando tres objetivos principales del arte .
Las imágenes recientemente descubiertas tienen uno 1,6 millones de años de antigüedad, durante el períodomedio de Achelense. Esta pieza hallada en Marruecos, tiene cerca de seis centímetros de largo y se asemeja a una figura humana. Aunque este objeto marroquí pudo haberse creado mediante procesos geológicos naturales, parece exhibir rastros de trabajo humano con herramientas, además de evidencias de estar pintada con “una sustancia grasienta” en la superficie de la piedra, con restos de una mezcla delhierro y del ocre llamado manganeso, e indica que fue adornada por alguien y la utilizó como figurilla, sin importar cómo pudo haber sido formada. Sin embargo, sigue siendo muy discutida la identificación del objeto como evidencia de una expresión artística humana.
Los descubrimientos en Blombos, situado en Sudáfrica, han cambiado la historia del arte. Las piedras descubiertas, adornadas con...
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Introducción…………………………………………………………………….. 1
Desarrollo………………………………………………………… .….2, 3, 4, 5, 6, 7
Anexos……………………………………………………………………………8, 9
Conclusión………………………………………………………………………..10
Bibliografía……………………………………………………………………….11.
Introducción
Este trabajo se tratara de la Historia del Arte.Aprenderemos muchas cosas sobre la historia
En este trabajo aprenderemos a conocer distintos aspectos del Arte, como fueron sus obras y saber donde iba ubicada cada obra que llevaba por dentro.
El Arte nos sirve de muestra que podemos llegar a ser nuestros propios artistas sabiendo y empleando lo que aprenderemos.
Historia del Arte:
La Historia del Arte, aunque puede concebirse comola historia de todas las manifestaciones artísticas de las denominadas bellas artes, que incluirían a la literatura o la música, suele restringirse a las artes visuales clásicas (pintura, escultura y arquitectura), y habitualmente también incluye las llamadas artes menores o aplicadas. Está estrechamente relacionada con la estética y la teoría de las artes.
La historia del arte es un estudiomultidisciplinario, procurando un examen objetivo del arte a través de la historia, clasificando culturas, estableciendo periodizaciones y observando sus características distintivas e influencias.
El estudio de la historia del arte se desarrolló inicialmente desde el Renacimiento, con su objeto limitado a la producción artística de la civilización occidental. No obstante, con el tiempo se ha impuesto unavisión más amplia de la historia artística, intentando una descripción global del arte de todas las civilizaciones y el análisis de sus producciones artísticas en términos de sus propios valores culturales (relativismo cultural), y no sólo de los de la historia del arte occidental.
En la antigüedad clásica grecorromana, una de las principales cunas de la civilización occidental y primera cultura quereflexionó sobre el arte, se consideraba el arte como una habilidad del ser humano en cualquier terreno productivo, siendo prácticamente un sinónimo de ‘destreza’: destreza para construir un objeto, para comandar un ejército, para convencer al público en un debate, o para efectuar mediciones agronómicas. En definitiva, cualquier habilidad sujeta a reglas, a preceptos específicos que la hacenobjeto de aprendizaje y de evolución y perfeccionamiento técnico.
En cambio, la poesía, que venía de la inspiración, no estaba catalogada como arte. Así, Aristóteles, por ejemplo, definió el arte como aquella permanente disposición a producir cosas de un modo racional, estableció que era aquello que está basado en un método y un orden Platón, en el Protágoras, habló del arte, opinando que es lacapacidad de hacer cosas por medio de la inteligencia, a través de un aprendizaje. Para Platón, el arte tiene un sentido general, es la capacidad creadora del ser humano. Casiodoro destacó en el arte su aspecto productivo, conforme a reglas, señalando tres objetivos principales del arte .
Las imágenes recientemente descubiertas tienen uno 1,6 millones de años de antigüedad, durante el períodomedio de Achelense. Esta pieza hallada en Marruecos, tiene cerca de seis centímetros de largo y se asemeja a una figura humana. Aunque este objeto marroquí pudo haberse creado mediante procesos geológicos naturales, parece exhibir rastros de trabajo humano con herramientas, además de evidencias de estar pintada con “una sustancia grasienta” en la superficie de la piedra, con restos de una mezcla delhierro y del ocre llamado manganeso, e indica que fue adornada por alguien y la utilizó como figurilla, sin importar cómo pudo haber sido formada. Sin embargo, sigue siendo muy discutida la identificación del objeto como evidencia de una expresión artística humana.
Los descubrimientos en Blombos, situado en Sudáfrica, han cambiado la historia del arte. Las piedras descubiertas, adornadas con...
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