Xornadas




Na vida dun/dunha estudante temas que poden parecer secundarios ou accesorios, resultan determinantes na calidade da mesma e no rendemento académico.

Tal é o caso da escolla entre xornadapartida ou xornada continua. Cales son os pros e os contras dunha ou doutra? Despois de comparar as experiencias en colexios onde se aplicaban cada unha delas cheguei ás seguintes conclusións:
A favorda xornada partida:
- Moitos pais poderían aforrar o diñeiro investido no comedor e adicalo a outros bens de primeira necessidade como roupa, calzado, ou mesmo na propia cesta da compra doméstica.- Os estudantes rematarían a xornada a mediodía e disporían de toda a tarde para adicala ás actividades extra-escolares. Para ter un tempo para eles, para compartilo coa súa familia. E para otempo de lecer, imprescindible tamén na formación de calquera individuo.

- Comer na casa pode ser beneficioso para moitos estudantes. É máis doado que coa supervisión dos país non desatendan aalimentación tanto na calidade como na cantidade.

- Os profesores disporían desas horas para organizar as súas tarefas e atender ós país.

- Fariamos unha soa ruta ao colexío , as clases serían moitomáis levadeiras, e incluso nos parecerían máis curtas.

En contra
- Ao ter a tarde libre, e dependendo da idade, os país non poderían deixar aos fillos moito tempo sós na casa, e isto non sempre écompatible co seus respectivos traballos.

- Algúns pais non poden permitirse mercar todo tipo de alimentos, polo que se resintiría a alimentación. Especialmente hoxe en día, coa crise castigando ospetos domésticos.

- Os postos de traballo que xera o comedor veríanse en perigo.

Conclusións:

Desde o meu punto de vista o mellor sería unha xonarda partida. Poder gozar da tarde e ter tempopara estudar sen présas .

Ás veces non podemos facer recados ou mesmo ir á cita do dentista porque, entre a espera do bus e maila espera do dentista, xa dan as 7. Chegarías á casa ás 8 e pico e só...