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INTRODUCCIÓN


El conocimiento científico es un proceso crítico mediante el cual el hombre va organizando el saber, va superando las experienciascotidianas, hasta llegar a un saber sistemático, ordenado, coherente, verificable, preciso, especializado y universal. Intenta hacer generalizaciones sobre los objetos, atendiendo exclusivamente a los elementosde los fenómenos relacionados entre sí.
Pretende descubrir relaciones constantes que se obtienen mediante la investigación metódica y apropiada; pretende y logra hallar las leyes y principios queobedecen los fenómenos y los acontecimientos. Se propone explicaciones profundas de amplio alcance objetivo, con mayor rigurosidad y precisión; se apoya en las leyes y principios, cuyo ordenamientolleva sus experiencias a razonamientos profundos y busca establecer conclusiones de validez universal.









EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
El conocimiento científico es un conocimiento objetivoque se estructura en sistemas verificables, obtenidos metódicamente y comunicados en un lenguaje construido con reglas precisas y explícitas donde se evita la ambigüedad y los sin sentidos de lasexpresiones.
El conocimiento científico no sólo responde a la pregunta ¿Cómo?, sino que esencialmente se cuestiona el ¿Por qué? (las causas) de los fenómenos o hechos. En este sentido el conocimientocientífico es una reflexión crítica en que las opiniones personales han sido reemplazadas por juicios que aspiran a la certeza máxima y a la universalidad.
El conocimiento puede ser entendido dediversas formas: Para el mundo griego como un contemplación porque conocer es ver; para el mundo medieval como una asimilación porque es nutrirse y para el mundo moderno como una creación porque esengendrar. Los tres representantes de estas concepciones son Platón, Santo Tomas y Hegel, respectivamente.
Podemos decir que El origen, el valor y el objeto del conocimiento también son entendidos de...