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ACTIVIDAD Nº 1
Aprendizaje esperado:

Formato de evaluación:
Porcentaje ponderado de
la evaluación:
Formato de entrega:

El alumno será capaz de resolver ejercicios
correspondiente a loscontenidos de las
primeras 3 semanas
sumativa.
El promedio de todas las actividades
evaluadas es la nota de cátedra nº2.
Repositorio de entregas en Aula virtual, en
la “pestaña de la semana”

1.(30 %) (Tres bienes) Francisco, “el francés”, obtiene utilidad de tres bienes: música (M), vino
(V) y queso (Q). Su función de utilidad tiene una sencilla forma lineal, dada por:
.
a) Suponiendoque el consumo de música de Francisco es constante e igual a 10, determine
las ecuaciones de las curvas de indiferencia de V y Q para U = 40 y U = 70. Dibuje estas
curvas.
b) Demuestre que la TMS devino y queso de francisco es constante para todos los valores
de V y Q en las curvas de indiferencia calculadas en el apartado anterior.
c) Suponga que el consumo de música de “el francés” aumenta a20. ¿Cómo cambiarían sus
respuestas a los apartados anteriores? Explique sus resultados de forma intuitiva.

2. (30 %) Dos alumnos están estudiando microeconomía y tratan de entender porque lacondición de tangencia entre la curva de utilidad (indiferencia) y la restricción
presupuestaria significa que la utilidad esta al máximo. Escuchemos:
Estudiante A: Si una persona escoge un punto enla restricción presupuestaria que no es
tangente, queda claro que podrá conseguir una utilidad más alta si lo gasta de otra manera.
Estudiante B: No entiendo, ¿Cómo sabe que estará en una condiciónmejor y no en una
peor?
¿Cómo ayudaría usted al estudiante B con un grafico?

3. (40 %) Suponga que César puede gastar $8 solo en manzanas y naranjas. Las manzanas
cuestan $0.40 cada una y lasnaranjas cuestan $0.10 cada una.
a) Si Cesar compra 10 manzanas, ¿Cuántas naranjas puede comprar con los fondos que le
sobran?
b) Escriba la ecuación algebraica de la restricción presupuestaria de...