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Páginas: 28 (6887 palabras)
Publicado: 5 de agosto de 2012
PROCESO DE CUIDADO HUMANO
La enfermería es una de las profesiones del área de la ciencias de la salud que tiene como propósito contribuir al mantenimiento del estado de salud de los miembros de la sociedad, para ello cuenta con una preparación académica la cual ha venido evolucionando a través del tiempo para adecuarse a las exigencias socioculturales.
En este sentido la educaciónen enfermería debe tender a formar una enfermera generalista, capaz de afrontar las necesidades de salud y enfermedad de los individuos y grupos y aplicar los cuidados de enfermería pertinentes, teniendo en cuenta los patrones socioculturales, las posibilidades del país, la legislación vigente y su propio desarrollo personal.
Dentro de este desarrollo personal se espera que la enfermeraexhiba una conducta profesional marcada por la demostración de un interés genuino por el ser humano que acude a ella en solicitud de su ayuda, es decir se espera que este profesional sea capaz de mostrar interés, comprensión, empatía, respeto y responsabilidad en el ejercicio del acto de cuidar.
Ahora bien, la expresión de estas conductas no han de depender sólo del individuo que elige estudiarla carrera de enfermería, además de su interés personal y vocación de servicio, se deben conjugar durante su formación un conjunto de elementos que garanticen el despertar, el desarrollo, el mantenimiento y el fortalecimiento de la orientación humanista que ha de tener la enfermera.
Entre este conjunto de elementos se pueden mencionar las características de los pensar de estudios, laformación y composición del cuerpo profesoral de la escuela donde se enseña enfermería, la relación profesor alumno de enfermería, la estructuración y la dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de la enfermera que en conjunto influirán en la calidad de los cuidados que los futuros profesionales prestarán y aún más allá intervendrán en el proceso de ciudadanía y de hacerse personadel individuo que cursó la carrera.
EN QUE CONSISTE EL PROCESO EL CUIDADO HUMANO
Consiste en una postura ética y estética frente al mundo; pues el proceso de cuidado humano o Cuidado en enfermería: Comprende los comportamientos y actitudes demostradas en las acciones que le son pertinentes y aseguradas por ley y desarrolladas con competencia en el sentido de favorecer laspotencialidades de las personas para mantener o mejorar la condición humana en el proceso de vivir o morir.
Cuidar implica conocer a cada paciente, interesarse por él. Interesarse implica, paradójicamente, desinteresarse de uno mismo, algo difícil. Interesarse supone entrar dentro del ser, en este caso dentro del paciente, tener un conocimiento propio de cada uno, un darse cuenta de susactitudes, aptitudes, intereses y motivaciones y además de sus conocimientos; requiere su manifestación como persona única, auténtica, capaz de generar confianza, serenidad, seguridad y apoyo efectivo. Esto exige entonces un esfuerzo de atención, una concentración que a veces agota más que el esfuerzo físico. Pero el que lo consigue se recrea en ese juego de gran belleza, que si se sabe percibir, consisteen ir descubriendo, poco a poco, un ser cuya riqueza de matices, nunca se acaba de conocer del todo. “Es precisamente ese misterio del ser, en parte conocido, y en parte desconocido, pero siempre inefable, en su unidad, el que debe arrastrar y entusiasmar cada vez más al profesional de enfermería”.
La acción real y concreta de cuidado puede trascender el valor y superarlo y es dentro de esaidea que la noción de los valores y las acciones de cuidado pueden ser contagiosas en forma individual y en grupo, si se dan suficientes condiciones. El valor del cuidado se fundamenta en la enfermera creativa cuyo ser es trascendente.
FINALIDADES DEL PROCESO DE CUIDADO HUMANO
La finalidad del Proceso de Enfermería, indica la serie de etapas que lleva a cabo este profesional al planear y...
La enfermería es una de las profesiones del área de la ciencias de la salud que tiene como propósito contribuir al mantenimiento del estado de salud de los miembros de la sociedad, para ello cuenta con una preparación académica la cual ha venido evolucionando a través del tiempo para adecuarse a las exigencias socioculturales.
En este sentido la educaciónen enfermería debe tender a formar una enfermera generalista, capaz de afrontar las necesidades de salud y enfermedad de los individuos y grupos y aplicar los cuidados de enfermería pertinentes, teniendo en cuenta los patrones socioculturales, las posibilidades del país, la legislación vigente y su propio desarrollo personal.
Dentro de este desarrollo personal se espera que la enfermeraexhiba una conducta profesional marcada por la demostración de un interés genuino por el ser humano que acude a ella en solicitud de su ayuda, es decir se espera que este profesional sea capaz de mostrar interés, comprensión, empatía, respeto y responsabilidad en el ejercicio del acto de cuidar.
Ahora bien, la expresión de estas conductas no han de depender sólo del individuo que elige estudiarla carrera de enfermería, además de su interés personal y vocación de servicio, se deben conjugar durante su formación un conjunto de elementos que garanticen el despertar, el desarrollo, el mantenimiento y el fortalecimiento de la orientación humanista que ha de tener la enfermera.
Entre este conjunto de elementos se pueden mencionar las características de los pensar de estudios, laformación y composición del cuerpo profesoral de la escuela donde se enseña enfermería, la relación profesor alumno de enfermería, la estructuración y la dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de la enfermera que en conjunto influirán en la calidad de los cuidados que los futuros profesionales prestarán y aún más allá intervendrán en el proceso de ciudadanía y de hacerse personadel individuo que cursó la carrera.
EN QUE CONSISTE EL PROCESO EL CUIDADO HUMANO
Consiste en una postura ética y estética frente al mundo; pues el proceso de cuidado humano o Cuidado en enfermería: Comprende los comportamientos y actitudes demostradas en las acciones que le son pertinentes y aseguradas por ley y desarrolladas con competencia en el sentido de favorecer laspotencialidades de las personas para mantener o mejorar la condición humana en el proceso de vivir o morir.
Cuidar implica conocer a cada paciente, interesarse por él. Interesarse implica, paradójicamente, desinteresarse de uno mismo, algo difícil. Interesarse supone entrar dentro del ser, en este caso dentro del paciente, tener un conocimiento propio de cada uno, un darse cuenta de susactitudes, aptitudes, intereses y motivaciones y además de sus conocimientos; requiere su manifestación como persona única, auténtica, capaz de generar confianza, serenidad, seguridad y apoyo efectivo. Esto exige entonces un esfuerzo de atención, una concentración que a veces agota más que el esfuerzo físico. Pero el que lo consigue se recrea en ese juego de gran belleza, que si se sabe percibir, consisteen ir descubriendo, poco a poco, un ser cuya riqueza de matices, nunca se acaba de conocer del todo. “Es precisamente ese misterio del ser, en parte conocido, y en parte desconocido, pero siempre inefable, en su unidad, el que debe arrastrar y entusiasmar cada vez más al profesional de enfermería”.
La acción real y concreta de cuidado puede trascender el valor y superarlo y es dentro de esaidea que la noción de los valores y las acciones de cuidado pueden ser contagiosas en forma individual y en grupo, si se dan suficientes condiciones. El valor del cuidado se fundamenta en la enfermera creativa cuyo ser es trascendente.
FINALIDADES DEL PROCESO DE CUIDADO HUMANO
La finalidad del Proceso de Enfermería, indica la serie de etapas que lleva a cabo este profesional al planear y...
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