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GUÍA DE EVALUACIÓN A LÍDERES DE PROYECTO |
Descripción de los aspectos a evaluar |
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Desempeño |
Responsabilidad | Grado de compromiso que asume para el cumplimiento de las metas. Grado de tranquilidad que le genera a su superior. |
Exactitud y calidad de trabajo | Coherencia entre el trabajo solicitado y el efectivamente realizado. Grado de perfeccionismo que demuestra en eltrabajo. El trabajo realizado cumple con lo solicitado y además es de buena calidad. |
Cumplimiento de fechas estimadas/pautadas | Precisión en las estimaciones que realiza. Se aplica a las tareas de análisis, desarrollo, documentación, reporting, etc. Cumple con las fechas de entrega. |
Productividad | Volumen de trabajo que realiza por unidad de tiempo. Proporción del tiempo dedicado al trabajoexclusivamente. |
Orden y claridad del trabajo | Capacidad de mantener una metodología coherente. Sus proyectos pueden ser abordados con facilidad por otras personas. Es criterioso con las prioridades de las tareas. Se comunica adecuadamente con el resto del equipo. |
Planificación del trabajo | Planificación de sus tareas. Conocimiento exacto del estado de sus tareas. Analiza sus tareascontemplando el tiempo que requiere para llevarlas adelante. Presenta cronogramas de trabajo, prevee desvíos, en caso de ser necesario actualiza a tiempo la planificación. |
Documentación que genera | Documentación del código, minutas, documentación de alcances. Aplica metodologías coherentes de documentación. Validez y calidad de la misma. |
Reporta avances de tareas | Frecuencia, constancia ycalidad en los reportes (por email, orales, informes escritos, etc.). Capacidad de extraer la información relevante al elevar un informe. |
Capacidad de delegar tareas | Capacidad de delegar en otro y no absorver/acaparar tareas. Dedicación que invierte en el crecimiento y desarrollo de sus subordinados. |
Capacidad de realización | Practicidad, autonomía, pragmatismo. Posibilidad de llegar a laúltima instancia de una tarea superando los obstáculos. Capacidad de interactuar con otros sectores en búsqueda de alcanzar las metas. |
Comprensión de situaciones | Capacidad de entender conceptos y situaciones rápidamente. Capacidad de modelar elementos complejos, tanto técnicos, funcionales o conceptuales. |
Sentido Común | Capacidad para ubicarse en las situaciones de manera coherente.Capacidad de elegir alternativas convenientes con visión estratégica a futuro y siendo realista. |
Cumplimiento de los procedimientos existentes | Grado de cumplimiento de las normas, procedimientos y políticas existentes. |
Grado de Conocimiento funcional | Conocimiento de la estructura de la empresa. Conocimiento de las reglas de negocios involucradas más allá de los Sistemas. |
Grado deConocimiento Técnico | Conocimiento de las distintas herramientas necesarias para desarrollar sus labores. Conocimiento de tecnología en general. |
Actitud |
Actitud hacia la empresa | Capacidad de defender los intereses de la Empresa y adherirse a sus lineamientos. Lealtad para con la Empresa. Disponibilidad para extender el horario de trabajo ante una necesidad puntual. |
Actitud haciasuperior/es | Relación con los superiores inmediatos y no inmediatos. Reconocimiento y respeto. Lealtad, sinceridad y colaboración. |
Actitud hacia los Compañeros | Forma en la que se maneja con sus compañeros inmediatos. Camaradería. Se considera la relación más allá de lo estrictamente laboral. |
Actitud hacia el cliente/usuario | Claridad en la comunicación con el cliente/usuario. Respeto,cooperación y cordialidad. Manejo de situaciones conflictivas con el cliente/usuario, tanto en reuniones como por mail o telefónicamente. |
Cooperación con el equipo | Colaboración en el desarrollo de trabajos de integrantes de otros grupos. Trabajo en equipo. Capacidad de compartir conocimiento y habilidades. |
Capacidad de aceptar críticas | Capacidad de recibir críticas constructivas en forma...