xxxx

Páginas: 3 (742 palabras) Publicado: 10 de marzo de 2014
Actividad 3.2.3: 
Interacción entre cliente y servidor
Objetivos de aprendizaje




Configurar y ejecutar la simulación
Examinar los resultados
Introducción:
Los clientes, como las PC deescritorio, necesitan servicios de los servidores. El ambiente de laboratorio del curso, que utiliza PC y servidores reales, admite una amplia gama de servicios. En un ambiente simulado, la cantidad deservicios es limitada. El Packet Tracer permite agregar servidores de red simulados que admiten DHCP, DNS, HTTP y TFTP. El Packet Tracer también admite la adición de PC simuladas que pueden solicitardichos servicios. Esta actividad utiliza una red simple compuesta por una PC conectada directamente a un servidor configurado para suministrar servicios DNS y aloja una página Web. Esta actividadrastrea el flujo de tráfico cuando se solicita una página Web, se resuelve la dirección IP de la página Web y se envía esta última.
Tarea 1: Configurar y ejecutar la simulación
Paso 1. Ingrese al modode simulación

Cuando se inicia el Packet Tracer, éste presenta una vista lógica de la red en el modo de tiempo real. Al final de la barra amarilla, debajo del área de trabajo lógica se encuentra laficha Realtime. Ubicada por detrás y a la derecha de la ficha Realtime se encuentra la ficha Simulation. Haga clic en esta ficha para ingresar en el modo de simulación. 
Paso 2. Establezca losfiltros de la lista de eventos

En el modo de simulación, la manera predeterminada es capturar todos los eventos admitidos por Packet Tracer. Puede limitar las capturas mediante la configuración de losfiltros de la lista de eventos. Sólo deseamos capturar eventos DNS y HTTP. En la sección Event List, haga clic en el botón Edit Filters. Aparecerá una lista de eventos disponibles seleccionados.Seleccione la casilla de verificación Show All/None en la parte inferior derecha. Esto borrará todos los cuadros marcados. Seleccione la casilla de verificación de DNS y HTTP para seleccionar únicamente...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Xxxx
  • Xxxx
  • xxxx
  • xxxx
  • XXXX
  • Xxxx
  • Xxxx
  • Xxxx

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS