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INTRODUCCION

El Programa Nacional de Formación (PNF), implementa un nuevo modelo educativo que busca, entre otras cosas, vincular a los estudiantes con el entorno social, para conocer lasproblemáticas existentes en las comunidades y de esta manera contribuir con posibles soluciones a las mismas. A través del Eje Proyecto, los participantes desarrollan propuestas que culminan con la elaboraciónde un Proyecto Socio integrador, así el presente trabajo plantea diferentes propuestas para solventar la falta de un sistema automatizado para el control docente administrativo y obrero en EscuelaNacional “Doña Edelmira Quintero de Lobo” ubicada en la Parroquia Montalbán, Municipio campo Elías.
El desarrollo de la tecnología nos lleva a un mejor desenvolvimiento para la facilidad del día adía, vista la necesidad de un mejor rendimiento en las instituciones o empresas a la hora de buscar y obtener información digitalizada; encontramos el desarrollo de los sistemas de almacenamiento ycontrol donde permitan facilitar la información, teniendo en cuenta que el desarrollo de nuestro proyecto socio tecnológico se realizaron unas series de actividades entre ellas en el capítulo I realizadoen el trimestre I se llevo a cabo la construcción del árbol, árbol de objetivos, planteamiento del problema, realización de los objetivos generales y específicos, diagrama de ven, diagrama de Gantt,levantamiento y análisis de los requisitos. Una vez concluido este proceso de inspección de la información necesaria para comenzar a desarrollar y solucionar necesidades de dicha comunidad se realiza elcapítulo II el cual se encuentra comprendido por el Marco Metodológico haciendo uso instrumentos de recolección de datos para anexar el registro de la Población y Muestra, Plataformas a nivel deHARWARE y SOFTWARE correspondientemente al Estudio de Factibilidad entre otros.
Haciendo el seguimiento al PST en T2-T2 (Trimestre 2, trayecto 2) se elabora el capítulo III Modelado Tecnológico...