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Páginas: 3 (723 palabras)
Publicado: 7 de diciembre de 2010
Administración Educativa.
Es la manera en la cual se encuentra distribuido o dividido el sistema educativo ya sea en Jardín Infantil, preescolar, escuela, liceo, misiones, (robinsón, Ribas)Instituto Profesional o Universidad, la asignación y coordinación de los distintos recursos con los que ella cuenta, sean estos materiales, financieros, tecnológicos, académicos, con el fin de lograr losobjetivos y metas trazados por la institución.
Dentro de un proceso de ejecución de la Administración Educacional. Siempre encontramos determinados períodos, momentos o funciones administrativas,que dan vida y eficacia al proceso de administrar. Estas herramientas son a grandes rasgos las siguientes:
1. Planificación
2. Organización
3. Dirección
4. Control
5. Evaluación1. Perspectiva holistica de la administración educativa.
La construcción de una sociedad basada en el conocimiento tiene como eje central la educación. Frente al proceso de la globalizaciónactual, existe un consenso cada vez mas generalizado entre los organismos internacionales sobre el tema de la educación y, que el mismo debe abordarse en todos los países y regiones del mundo, tanto porconsiderar nuevos paradigmas educativos, como por las tecnologías de la información y la comunicación que mejor apoyen los procesos que se llevan a cabo en las instituciones y la transferencia yacceso al conocimiento. Con la misma importancia deben incluirse en la formación del profesorado aquellas competencias no solamente de índole académica sino también competencias administrativas,gerenciales y éticas para que la educación sea de calidad.
2-. Modelo sociopolítico en la adm. Educativa
3-. Modelo del sistema abierto en la adm. Educativa
Se puede definir sistema como un conjuntode elementos interrelacionados o interdependientes que forman una unidad compleja en donde los componentes pueden ser físicos, biológicos o teóricos. Todo sistema interactúa con su medio ambiente y...
Es la manera en la cual se encuentra distribuido o dividido el sistema educativo ya sea en Jardín Infantil, preescolar, escuela, liceo, misiones, (robinsón, Ribas)Instituto Profesional o Universidad, la asignación y coordinación de los distintos recursos con los que ella cuenta, sean estos materiales, financieros, tecnológicos, académicos, con el fin de lograr losobjetivos y metas trazados por la institución.
Dentro de un proceso de ejecución de la Administración Educacional. Siempre encontramos determinados períodos, momentos o funciones administrativas,que dan vida y eficacia al proceso de administrar. Estas herramientas son a grandes rasgos las siguientes:
1. Planificación
2. Organización
3. Dirección
4. Control
5. Evaluación1. Perspectiva holistica de la administración educativa.
La construcción de una sociedad basada en el conocimiento tiene como eje central la educación. Frente al proceso de la globalizaciónactual, existe un consenso cada vez mas generalizado entre los organismos internacionales sobre el tema de la educación y, que el mismo debe abordarse en todos los países y regiones del mundo, tanto porconsiderar nuevos paradigmas educativos, como por las tecnologías de la información y la comunicación que mejor apoyen los procesos que se llevan a cabo en las instituciones y la transferencia yacceso al conocimiento. Con la misma importancia deben incluirse en la formación del profesorado aquellas competencias no solamente de índole académica sino también competencias administrativas,gerenciales y éticas para que la educación sea de calidad.
2-. Modelo sociopolítico en la adm. Educativa
3-. Modelo del sistema abierto en la adm. Educativa
Se puede definir sistema como un conjuntode elementos interrelacionados o interdependientes que forman una unidad compleja en donde los componentes pueden ser físicos, biológicos o teóricos. Todo sistema interactúa con su medio ambiente y...
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