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GESTION AMBIENTAL.
“gestión de educación Superior Internacionalización y Bilingüismo”





ÁLVARO LEONARDO GÓMEZ H









FUNDACION UNIVERSITARIA DE POPAYAN
FACULTAD DEINGENIERIA INDUSTRIAL
POPAYAN (cauca)
09-octubre-2012



POSIBLES ASPECTOS AL ANALIZAR EN EL PROCESO DE GESTIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR INTERNACIONALIZACIÓN Y BILINGÜISMO.
ASPECTOS GENERALES
El procesode internacionalización, el cual se encarga de Propiciar y fomentar las relaciones internacionales de la Institución, para promover un proceso de innovación curricular, la experiencia internacional dedocentes y administrativos y la movilidad estudiantil; además, de un cambio de carácter organizacional, como oportunidad que conduzca a lograr la excelencia en la docencia, la investigación y laextensión y así cumplir con los compromisos asumidos como Institución eficiente y pertinente en el contexto. El responsable del proceso de internacionalización tiene el deber de hacer cumplir los objetivosestablecidos por la Institución que son de competencia del proceso. Para alcanzar el cumplimiento de los objetivos, el proceso se descompone en varios Procedimientos los cuales son: Elaboración delPlan de Internacionalización, gestión de actividades Académicas y relacionistas para Internacionalizar el currículo, gestión de la movilidad académica e Investigativa, Internacionalización de lagestión institucional, gestión de convenios nacionales e Internacionales y eventos internacionales.



PROCESO DE CALIDAD DE FUP
Apoyo misional: proceso de internacionalización y bilingüismo.ACTIVIDADES DEL PROCESO
PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES
INDICADORES.
Elaborar el Plan de internacionalización


Elaborar plan de fomento y operativo para la Internacionalización.


Gestionar actividadesacadémicas y relaciones para internacionalizar el currículo


Gestionar la movilidad académica e investigativa


internacionalizar la gestión
Institucional


Gestionar convenios...