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Qué es el Enfoque Histórico Cultural?
El Enfoque Histórico-Cultural en psicología (también conocido como `sociocultural´ o `psicología cultural´) inaugurado por Lev S. Vygotski concibe el desarrollopersonal como una construcción cultural, que se realiza a través de la socialización con adultos de una determinada cultura, mediante la realización de actividades sociales compartidas. ParaVykotski "el hecho humano se produce gracias a la actividad conjunta y se perpetúa y garantiza mediante el proceso social de la educación, entendida ésta en un sentido amplio y no sólo según los modelosescolares de la historia más reciente”
Situación Social del Desarrollo.              
Al referirnos a la aplicabilidad de las categorías del Enfoque Histórico- Cultural el análi sis debe comenzar porla categoría de "Situación Social del Desarrollo" ya que en el pro ceso de orientación psicológica se estudia la relación original y específica que el sujeto ha vivenciado en cada etapa de su historiasocial, relaciones que han sido únicas, exclu sivas e irrepetibles entre el sujeto y su entorno, que ante todo es social e histórico pero también físico, natural o construido en el que él mismodesplegó su actividad y comuni cación.
La Situación Social del Desarrollo es el momento de partida para todos los cambios di námicos, por ello acudimos a ella para analizar todo el sistema de relacionesque se ela boraron en las diferentes etapas. Es indispensable que la situación social del desarrollo se construya se construya a partir de la vivencia del sujeto, ya que es a través de ella que seexploran aquellos momentos, relaciones, objetos o personas que han intervenido o directamente participado en la dinámica del cambio. Desde lo vivenciado la relación de ayuda deberá acudir allí, almomento o nivel de desarrollo en que estas relaciones afectivas se vieron alteradas o violentadas por las pasadas interrelaciones, en otros términos se trabajará en la Zona su Desarrollo Próximo,...