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GRADO:
5
GRUPO:
A, B
SEMANA:
del 1 al 4
MES:
FEBRERO

AREA:
MATEMÁTICAS
ASIGNATURA:
MATEMÁTICAS
CLASE N°
1, 2, 3

1.- HABILIDADES DE PENSAMIENTO
Argumentar,proponer

2.- CONTENIDOS
Números Enteros (representación, orden, valor absoluto)

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Propiciar en el estudiante el uso de diferentes representaciones y sistemas denotación simbólica, así como algunos recursos lingüísticos y expresivos para plantear y solucionar problemas cotidianos matemáticos como también de otras aéreas
o
4.- ACTIVIDADES DE INICIACION(MOTIVACION)
Se motiva a los estudiantes con un dibujo en que se representa varios espacios a la orilla del mar, espacios por debajo del agua, edificios con sótanos grandes representando espacios positivos yespacios negativos y espacios neutrales.


5.- ACTIVIDADES DE DESARROLLO: PROCEDIMENTAL (COMO VA A EJECUTAR LAS FUNCIONES CONGNITIVAS)
Con la motivación se desarrollara la clase con los númerosnaturales, el cero y los números naturales negativos y todos conforman los números enteros, se da el orden tomando un numero como punto de referencia y todo a la derecha será mayor que el punto dereferencia y a la izquierda será negativo.
También se tratara el valor absoluto
Además se podrán representar en la recta numérica, y operacionar con ellos.

6.- ESTRATEGIAS DE FINALIZACION
Setrabajara en clase y se realizaran las prácticas del libro pag 12, 15

7.- OBSERVACIONES (ACIERTOS Y DIFICULTADES)
Se puede observar el entusiasmo que tienen los estudiantes por operar con estos números,pues se puede determinar las ganas por ver como se resta de lo que no se tiene.

8.- FIRMA DEL DOCENTE



Validación





INSTRUCTIVO PARA EL DILIGENCIAMIENTO

La realización de esteregistro permite la planeación de clase de los docentes.


CABEZOTE
Es la presentación del documento que incluye lo siguiente:

1. Logo de la institución: Colocar el logo y el nombre de la...