Xxxxxxxxxxxxx

PLAN DE PRÁCTICA FORMATIVA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA |
Facultad | Facultad de Ciencias | Nivel de Formación | Pregrado |
Programa Académico – Registro SNIES – Número de Estudiantes por Registro Calificado. | Carrera de Bacteriología - 943 - 40 Cupos Semestrales |
Asignatura | PRÁCTICA ESPECIALIZADA | Nivel de Avance | NOVENA O DECIMA MATRÍCULA |
Nombre de la Rotación | PRÁCTICAUNIVERSITARIA BACTERIOLOGÍA |
Intensidad Horaria | 22 SEMANAS, 440 HORAS SEMESTRALES |
Responsable(s) de la Universidad Javeriana - Cargo. | Diana Patiño Cuervo. Directora Carrera de BacteriologíaPatricia García Acuña. Coordinadora de Prácticas y Convenios Académicos Facultad de Ciencias |

ESCENARIO DE PRÁCTICA |
Nombre del Escenario de Práctica | PONTIFICIA UNIVERSDIAD JAVERIANACEPARIODE HONGOS |
Número de estudiantes por Programa que rotan simultáneamente en el escenario de práctica | 1 |
Responsable del Escenario de Práctica – Cargo. | Melva Yomary Linares LinaresProfesora Asistente |
CARACTERIZACIÓN DE SERVICIOS (Adjunte copia del certificado de habilitación de los servicios) |
Unidad de Servicio | Código de Habilitación del Servicio | Duración de la rotación enSemanas(Duración en semanas del tiempo que permanecen los estudiantes en cada servicio.) |
TOMA DE MUESTRAS | NO | NO |
LABORATORIO (escriba en las celdas de en frente las áreas en las que está dividió el laboratorio) | NO | NO | NO |
| NO | | |
| NO | | |
| NO | | |
| NO | | |
UNIDAD TRANSFUSIONAL | NO | NO |
BANCO DE SANGRE | NO | NO |

INTENCIONALIDAD FORMATIVA |
OBJETIVOGENERAL DE LA ROTACIÓN EN EL ESCENARIO DE PRÁCTICA. | COMPETENCIAS A DESARROLLAR POR EL ESTUDIANTE |
Escriba aquí el objetivo general de la rotación con base en el objetivo descrito en el programa de prácticas de la Universidad | Escriba aquí los conocimientos, las habilidades y destrezas que se espera desarrolle el estudiante. |
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ROTACIÓN EN EL ESCENARIO DEPRÁCTICA. | |
Escriba aquí los objetivos de las rotaciones en las diferentes áreas del laboratorio de acuerdo con las características de cada área | |

| PPROGRAMA DE DELEGACIÓN DE FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DEL ESTUDIANTE*En este cuadro deberá presentar los contenidos de conocimiento que son abordados de manera teórica y práctica en el escenario. Así mismo se identificarán las actividadesacadémicas que el estudiante deberá asumir gradualmente. A continuación encuentra el cuadro parcialmente diligenciado usted debe incluir o eliminar información y realizar los ajustes de acuerdo con la realidad del escenario |
| FUNCIONES O ACTIVIDADES | RESPONSABILIDAD Y NIVEL DE DELEGACIÓN | CONDICIÓN(ES) DE CUMPLIMIENTO |
1 | Estudio de Normatividad vigente para el Laboratorio Clínico | Atenciónautónoma supervisada (A.A.S). El estudiante, previa autorización del profesor, realiza el procedimiento, haciendo uso de su propio criterio, y da cuentas sobre el mismo y sus resultados. | Conoce y aplica la Normatividad vigente para su ejercicio profesional. |
2 | Estudio y Reconocimiento de Programas, Sistemas de Gestión Institucional Protocolos, Manuales Procedimientos, Instructivos y Guíastécnicas de la Institución y del Laboratorio Clínico | Atención autónoma supervisada (A.A.S). El estudiante, previa autorización del profesor, realiza el procedimiento, haciendo uso de su propio criterio, y da cuentas sobre el mismo y sus resultados. | Conoce y aplica Normas Internas de la Institución y Procesos, Protocolos, Manuales, Procedimientos, Instructivos y Guías técnicas delLaboratorio Clínico |
3 | Registro de Pacientes | Atención dirigida (A.D.) El estudiante realiza el procedimiento, con previa autorización del profesor, siguiendo las indicaciones dadas directamente por él. El aprendizaje práctico en este caso tiene por objetivo que el estudiante, utilizando su conocimiento, los ponga en práctica en una actividad controlada por el profesor. | Atención y Registro...