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La juventud sociológicamente
En la juventud es la etapa en la cual el adolescente como tal, corre más peligros; pues es cuando se encuentra a sí mismo y se descubre la forma de ser, es en el momento en el que se define la edad adulta. Algunos han definido a los jóvenes como aquellos que ya no pueden seguir siendo considerados niños, pero que todavía noson adultos.
Existen innumerables teorías acerca de la juventud y principalmente psicológicas, sociológicas, psicoanalíticas, biológicas.
Las psicológicas se basan en los sentimientos de cada joven viendo en si los rasgos característicos del panorama interno y autoconciencia. Se toma a la edad de juventud en la fase del desarrollo que empieza con la maduración sexual y termina con la llegadade la madurez.
En el aspecto sociológico se le da una alta relevancia a la socialización con su entorno dejando un espacio más estrecho entre ellos y su nivel de estabilidad familiar, caracterizada por los conflictos, desajustes o crisis que se dan, dando paso a la infancia y a la edad adulta donde las orientaciones, sus valores y desempeño conducirán a la vida social.
En el entorno familiarjóvenes de entre 15 y 18 años (6 de cada 10) viven en familias nucleares, (3 de cada 10) viven en un hogar extenso (abuelos, tíos, primos etc.) Los hogares nucleares tienen una presencia más notoria de adolescentes y, en los extensos, los adultos jóvenes y las mujeres tiene un peso específico más alto. Entre estos últimos, hay un mayor porcentaje de jefaturas femeninas y hogares dirigidos porjefes que no son los padres de los jóvenes, lo cual muestra una mayor diversidad de estructuras familiares.
Con el sentimiento de madurez el joven trata de alejarse de los cuidados excesivos que se tengan en el hogar o por parte de algunos de los miembros de su familia que le resulten molestos que no se tome decisión de igualdad entre sus padres y ellos. Y ante otra perspectiva el joven empiezaa resistirse a las tareas que antes realizaba con gusto, se ofende y protesta cuando se ve limitada su independencia ya que en esta etapa el joven se ve como una persona a la que no se le puede humillar, menospreciar y que tiene intereses, relaciones y opiniones.
Las relaciones que existan entre padres e hijos dependerá casi totalmente de las condiciones sociales de las partes involucradas (7de cada 10) se dicen afectados en sus relaciones familiares por las demás relaciones que ellos conlleven ya sea de trabajo, amistades, noviazgo. Para esto cada uno prefiere pasar sus tiempos libres en compañía de estos, su ocio lo buscan saciar en algunas esferas no pertenecientes a las familiares, con una cierta cantidad de límites.
La autonomía emocional se acompaña de grandes dificultades alos jóvenes (8 de cada 10) les parece que los padres no toman en cuenta las experiencias vividas por ellos mismos y subestiman el cambio que ha o está pasando en ellos por estas condiciones se lleva a una pregunta muy normal ¿Quién te comprende mejor? A lo que en su mayoría contestaron que eran los amigos antes que los padres. En algunos casos los jóvenes no desmenospresiaron del todo a la familianuclear pues la madre ocupa un rango de mayor confianza hacia los hijos que los padres.
Una de las cosas que más afecta a un joven es el “estatus” puesto que en este se ve lo inadecuado del nivel de autoevaluación, poniendo a la personalidad en un dilema.
El nivel y los intereses intelectuales han cambiado a lo largo de los años no es lo mismo comparar a un joven de los años 30s y 40s conun joven actual, la televisión, la radio, cine, internet, crean a los jóvenes un panorama más amplio sobre el mundo y la globalización que se está alcanzando día a día y la importancia de su formación y desarrollo estudiantil, como en la adquisición de conocimientos y habilidades para un trabajo futuro.
Los jóvenes y el aumento de la participación social que ellos tienen no solo es algo que lo...
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