Yawar Fiesta

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

METODOLOGÍA DE LA ATENCIÓN DE ENFERMERÍA
SIGNOS VITALES

Alumno:
VERÓNICA ISABEL AYTE CANTEÑO
Grupo:
Q


Lima, 2011






1.- ¿Qué y cuáles son los signos vitales?

Los signos vitales son medidas de varias estadísticas fisiológicas frecuentemente tomadas por profesionales de salud paraasí valorar las funciones corporales más básicas. Los signos vitales son una parte esencial de la presentación del caso.

1. Temperatura Corporal
2. Pulso (o frecuencia cardíaca)
3. Presión arterial
4. Frecuencia respiratoria

2.- ¿Cuáles son las características del pulso y la respiración?
* La respiración consta de dos fases:
La inspiración y la espiración
Durante lainspiración se introduce el oxígeno a los pulmones proveniente de la atmósfera y en la espiración se elimina bióxido de carbono.
En la respiración además de los órganos del aparato respiratorio, intervienen la contracción de los músculos del tórax y los movimientos de las costillas. Por eso en caso de lesiones a este nivel, es indispensable el control de este signo vital.
Pulso
Es laexpansión rítmica de una arteria, producida por el paso de la sangre bombeada por el corazón.
El pulso se controla para determinar el funcionamiento del corazón. El pulso sufre modificaciones cuando el volumen de sangre bombeada por el corazón disminuye o cuando hay cambios en la elasticidad de las arterias; tomar el pulso es un método rápido y sencillo para valorar el estado de un lesionado.

3.-¿Cuáles son los valores normales de los signos vitales en un adulto?

Adultos | 16 a 20 respiraciones por minuto |
Adultos | 72 A 80 Pulsaciones por minuto |
Adultos | 72 A 80 Pulsaciones por minuto |
Adultos | presión arterial varían entre 90/60 y 120/80 |

4.- Explique cada procedimiento de control de signo vital.
A.-TEMPERATURA

PASOS A SEGUIR |
1. Lávese las manos. 2.Ayudar al usuario a ponerse en una posición cómoda que proporcione un acceso sencillo a la zona de medición. 3. Proporciónese luz adecuada 4. Verifique que la columna de mercurio está por debajo de los 35 oC 5. Si el mercurio esta superior a la cifra coger del cuerpo del termómetro y sacudir sin golpear ningún objeto 6. Coloque el bulbo del termómetro debajo de la lengua del usuarioindicándole que cierre suavemente los labios y respire por la nariz 7. Dejar el termómetro por un tiempo de 3 a 5 minutos 8. Retire el termómetro y limpie con movimiento giratorio desde el cuerpo al bulbo. 9. Desechar la torunda de algodón que utilizo para la limpieza 10. Mantener el termómetro a la altura de los ojos sin tocar el bulbo. 11. Registre en el cuadernillo de apuntes pararegistrar en la historia clínica 12. Sacudir el termómetro, desinfecte y guarde en la funda o protector. |

FUNDAMENTACION |
* Reduce la transmisión de microorganismos.- Asegura la comodidad y una mejor colaboración del usuario. * La iluminación asegura la exactitud de la lectura de la temperatura. * Asegura una correcta medición de la temperatura * Es la única forma dehacer descender le mercurio para medir la temperatura y el evitar golpear con otro objeto es quebrar el termómetro y salida del mercurio. * El calor de los vasos sanguíneos superficiales de la bolsa sublingual genera la elevación del mercurio del termómetro y registra la temperatura. * Es el tiempo ideal para lograr controlar la temperatura real del usuario * Evitamos la contaminaciónejecutando de la parte limpia a lo sucio. * Reduce la transmisión de los microorganismos * Permite una mejor visualización de la temperatura. * El registro de la temperatura en la hoja de grafica brinda información al equipo de salud. * Reduce los microorganismos, el recipiente evita el riesgo de roturas y se vierta el mercurio |

D.- PULSO
PASOS A SEGUIR
1. Realizarse el...