Yayoi Kusama N1

NIVEL DE ENSEÑANZA:
PRE KINDER; KINDER Y 1° BASICO

Proyecto educativo financiado por FONDART, convocatoria 2015.

CREDITOS
EQUIPO DE DIDACTICA Y DESARROLLO DE CONTENIDOS
María Elena Bustos
Paulina Motta
Carolina Rodríguez

EDITORIAL CENTRO DE LAS ARTES 660
Juan Pablo Baraona
Coordinador Audiencias y Educación

DISEÑO GRAFICO
CorpImagen y Diseño

MUSEOGRAFIA Y TEXTOS
ArtCCO / Arte y CulturaContemporánea – Universidad del Desarrollo

2 CUADERNILLO EDUCATIVO

INDICE
4

Presentación

5

CorpArtes y el Centro de las Artes 660

6

Jardín de las Esculturas

14

Sala Matta

15

Yayoi Kusama: Obsesión Infinita

20

Al Profesor

22

Planificación clase previa Lenguaje y Comunicación / Artes Visuales

23

Anexo 1: La Princesa de lunares

24

Anexo 2

26

Bienvenida Estudiantes

27

Planificaciónclase posterior Lenguaje y Comunicación / Artes Visuales

29

Glosario

CUADERNILLO EDUCATIVO 3

PRESENTACION
El siguiente cuaderno educativo ha sido diseñado con el propósito de ofrecer a
docentes y estudiantes un conjunto de recursos didácticos de apoyo para la visita a la
exposición Yayoi Kusama: Obsesión Infinita.

CONTACTENOS
Nos gustaría conocer su
opinión acerca de la visita y laimplementación de este recurso

La propuesta educativa busca promover el goce estético de la obra de Yayoi Kusama,
considerando además las orientaciones curriculares y las principales habilidades
prescritas para las asignaturas de Artes Visuales y Lenguaje y Comunicación. Con
este propósito, se proponen actividades pedagógicas previas y posteriores a la visita,
diseñadas con los siguientes objetivos:pedagógico. Para más información
sobre los recorridos educativos,
exposiciones, espectáculos escolares
y actividades disponibles en el
Centro de las Artes 660, no dude
contactarse con nosotros.

- Preparar a los estudiantes antes del recorrido por la exposición, brindando un
contexto general para dialogar en torno al artista y su obra.

Juan Pablo Baraona
Coordinador de Audiencias

- Profundizar, enclases posteriores, la experiencia artística vivida durante el recorrido,
rescatando la comprensión de aspectos centrales de la obra y estimulando las
habilidades creativas de los estudiantes.

y Educación
Centro de las Artes 660 / CA 660
Rosario Norte 660, Las Condes
Santiago, Chile

- Motivar la reflexión de estudiantes y docentes, favoreciendo el desarrollo de
vocabulario técnico pertinente yestimulando el intercambio de opiniones sobre el arte
y su valoración.
Esta propuesta didáctica reafirma nuestro profundo compromiso con la creación de
oportunidades para disfrutar de actividades culturales de excelencia para todos.
Invitamos a la comunidad educativa a participar de esta inolvidable experiencia.

4 CUADERNILLO EDUCATIVO

+562 2598 1410
educacion@corpartes.cl
www.corpartes.clCORPARTES Y CENTRO DE LAS ARTES 660
CorpArtes nace el año 2002 como una iniciativa de Alvaro Saieh y su familia, con la
visión de crear un espacio para la cultura, accesible para todos y destinado a ofrecer
experiencias artísticas de excelencia.
Desde su nacimiento, CorpArtes ha impulsado y liderado diversas iniciativas en el ámbito
de la literatura, el cine, la música y las artes. La exhibición delas esculturas de Degas en
Chile, el apoyo a nuestros artistas en la Bienal de Venecia o la organización del Festival
Internacional de Cine de Santiago (SANFIC), son una muestra de este compromiso.
Uno de nuestros objetivos es contribuir a la creación de capital cultural, brindando
más y mejores oportunidades de acceso a la cultura e implementando un programa
educacional ambicioso e innovador. Paralograr este propósito, e impulsar de mejor
manera la creación cultural, buscamos formar parte de una red de centros culturales,
museos y teatros afines de Chile y el mundo, y así convocar a artistas y académicos
de talla mundial.

CENTRO DE LAS ARTES 660
El Centro de las Artes 660 / CA 660 es un espacio cultural de vanguardia en
Latinoamérica con equipamiento de última generación. Diseñado como...