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1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura: Dibujo Asistido por Computadora
Carrera: Ingeniería
Eléctrica

Mecatrónica,

Ingeniería

Clave de la asignatura: AEA-1013
SATCA1 0 - 4 - 4
2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Mecatrónica y en Eléctrica, los
conocimientos necesarios de dibujo en el diseño deprototipos, equipo y maquinaria. Así
como las bases necesarias para elaborar y comprender diagramas, esquemas y planos,
además de tener el conocimiento e interpretación de las normas aplicables para la
elaboración de los mismos.
Para integrarla se ha hecho un análisis de la importancia de estos conocimientos,
identificando los temas más relevantes y que tienen una mayor aplicación en el quehacerprofesional.
Puesto que esta materia dará soporte a otras, más directamente vinculadas con
desempeños profesionales; se inserta al inicio de la trayectoria escolar; antes de cursar
aquéllas a las que da soporte. De manera general lo estudiado y elaborado en esta
asignatura se aplica en el estudio de los temas: Normas para la elaboración e interpretación
de dibujos, herramientas básicas delsoftware de dibujo, edición de dibujos, perspectivas,
acotación y tolerancias, dibujo de sólidos, ensambles y de conjunto, entre otros.
Intención didáctica.
Se organiza el temario, en cinco unidades, abordando en la primera unidad temática todo lo
concerniente a normas para la elaboración e interpretación del dibujo, así como conceptos
teóricos del ambiente de dibujo en computadora; se incluye unasegunda unidad, donde se
hace uso de comandos y herramientas propiamente vistos en la primera unidad de manera
práctica; una tercera unidad, la cual se destina a practicar y obtener la habilidad del manejo
de herramientas abordados en las dos primeras unidades; una cuarta unidad donde se
maneja las diferentes perspectivas de un dibujo tridimensional, así mismo se practican las
normas deacotación y tolerancias para cada uno de los dibujos; en la quinta unidad se
realizan practicas de integración de piezas en ensambles; por ultimo se tiene la sexta
unidad en donde interpretan y se desarrollan dibujos de instalaciones eléctricas.
Se abordan las normas del dibujo al inicio del curso para tener una visión más amplia de la
elaboración e interpretación de los mismos, basados enestándares internacionales. Con la
finalidad de aplicarlos a lo largo de toda su carrera y en la vida profesional.
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Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos

En la segunda unidad, con el previo conocimiento de las herramientas básicas del software
de dibujo, se aplica principalmente el manejo de coordenadas, la práctica de comandos para
elaborar dibujos bidimensionales yformato del dibujo.
En la tercera unidad se hace referencia a la utilidad que tienen las herramientas de edición
de dibujos en la elaboración de los mismos.
En la cuarta unidad se da inicio con el manejo de herramientas para la presentación de
dibujos en las diferentes perspectivas, así como las normas de acotación y técnicas de
dimensionamiento y hacer uso de la aplicación de tolerancias endibujos tridimensionales.
En la quinta unidad se da inicio con el conocimiento previo de las herramientas utilizadas
para la elaboración de dibujo en tercera dimensión, generación y edición de sólidos, dibujos
de ensamble y de conjunto.
Por ultimo en la sexta unidad se realizan dibujo de instalaciones eléctricas, se recomienda
que se integren prácticas de dibujos en dos y tres dimensiones en dondeestén involucrados
elementos mecánicos y eléctricos.
El enfoque sugerido para la materia requiere que las actividades prácticas promuevan el
desarrollo de habilidades para el conocimiento, tales como: interpretación de normas;
conocimiento del ambiente de trabajo con software; trabajo en equipo; manejo de
herramientas básicas; interpretación del dibujo; manejo de herramientas para dibujo...