Yehet
Páginas: 3 (609 palabras)
Publicado: 2 de julio de 2014
1. LOS NIÑOS YLOS VALORES
2. ¿ QUE SON Los VALORES?Los valores son las reglasde conducta y actitudessegún las cuales noscomportarnos y queestán de acuerdo conaquello que consideramoscorrecto3. Es un proceso constante y no unprograma de una sola vez. Lospadres y otras personas puedencomenzar a inculcar valores cuandosus hijos son pequeños, continuarcon el proceso a través de laprimaria,secundaria, e ir más allá.INCULCARVALORES
4. Los niños y niñas necesitan escucharuna y otra vez, lo que se esperade ellos en la casa, en la escuela, en lacomunidad y en los medios.EJEMPLO:***Cederel asiento a una personaanciana***(valorara el hecho de que alguienles dé las gracias)
5. LOS VALORESSEGÚN LAS EDADESEl proceso demaduración de lapersona se produce demanera escalonada, losvaloresno se adquierentodos a la vez o encualquier momento. Suadquisición se producepoco a poco, en funciónde factores tales como laedad, la motivación, lafamilia, etc.
6. DE 0 A 7 AÑOSHasta los 7 añosla educación envalores debe centrarse en elorden, la obediencia y lasinceridad. Son estos tres valoresla base de la educación. A partirde ellos crecerán los demás yserán la base de una vida felizyequilibrada.
7. La manera básica de vivirvalores en esta edad es pormedio de hábitos, esdecir, de la repetición deactos operativos concretosde orden, obediencia ysinceridad.
8. EDUCAR EL ORDENunniño tiene el valor del orden cuandose comporta de acuerdo con unasnormas lógicas, necesarias para el logrode algún objetivo deseado y previsto, enla organización de las cosas, en ladistribución deltiempo y en la realizaciónde las actividades, por iniciativapropia, sin que sea necesariorecordárselo.
9. La alegría, la convivencia, losplanes personales y una grancapacidad de trabajocaracterizanpositivamente a la persona, sinembargo, todo aquello que seomite o se hace fuera de tiempo yoportunidad, provoca desorden eineficiencia.
10. EDUCAR LAOBEDIENCIAla lucha se centrará en que los...
2. ¿ QUE SON Los VALORES?Los valores son las reglasde conducta y actitudessegún las cuales noscomportarnos y queestán de acuerdo conaquello que consideramoscorrecto3. Es un proceso constante y no unprograma de una sola vez. Lospadres y otras personas puedencomenzar a inculcar valores cuandosus hijos son pequeños, continuarcon el proceso a través de laprimaria,secundaria, e ir más allá.INCULCARVALORES
4. Los niños y niñas necesitan escucharuna y otra vez, lo que se esperade ellos en la casa, en la escuela, en lacomunidad y en los medios.EJEMPLO:***Cederel asiento a una personaanciana***(valorara el hecho de que alguienles dé las gracias)
5. LOS VALORESSEGÚN LAS EDADESEl proceso demaduración de lapersona se produce demanera escalonada, losvaloresno se adquierentodos a la vez o encualquier momento. Suadquisición se producepoco a poco, en funciónde factores tales como laedad, la motivación, lafamilia, etc.
6. DE 0 A 7 AÑOSHasta los 7 añosla educación envalores debe centrarse en elorden, la obediencia y lasinceridad. Son estos tres valoresla base de la educación. A partirde ellos crecerán los demás yserán la base de una vida felizyequilibrada.
7. La manera básica de vivirvalores en esta edad es pormedio de hábitos, esdecir, de la repetición deactos operativos concretosde orden, obediencia ysinceridad.
8. EDUCAR EL ORDENunniño tiene el valor del orden cuandose comporta de acuerdo con unasnormas lógicas, necesarias para el logrode algún objetivo deseado y previsto, enla organización de las cosas, en ladistribución deltiempo y en la realizaciónde las actividades, por iniciativapropia, sin que sea necesariorecordárselo.
9. La alegría, la convivencia, losplanes personales y una grancapacidad de trabajocaracterizanpositivamente a la persona, sinembargo, todo aquello que seomite o se hace fuera de tiempo yoportunidad, provoca desorden eineficiencia.
10. EDUCAR LAOBEDIENCIAla lucha se centrará en que los...
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