Yellow Submarine

pog/meg
S.8ª

Oficio Nº 7990
VALPARAÍSO, 2 de abril de 2009

A S. E. LA
PRESIDENTA
DE LA
REPÚBLICA

Tengo a honra comunicar a V.E. que el
Congreso Nacional ha prestado su aprobación al proyecto
de
ley
que
establece
la
Ley
General
de
Educación.(Boletín Nº 4970-04)
Sin embargo, y teniendo presente que
el proyecto contiene normas propias de ley orgánica
constitucional, laCámara de Diputados, por ser Cámara
de origen, precisa saber si V.E. hará uso de la
facultad que le confiere el artículo 73 de la
Constitución Política de la República.
En el evento de que V.E. aprobare sin
observaciones el texto que más adelante se transcribe,
le ruego comunicarlo, a esta Corporación, devolviendo
el presente oficio, para los efectos de su envío al
Tribunal
Constitucional,en
conformidad
con
lo
dispuesto en el inciso tercero del artículo 93 de la
Carta Fundamental, en relación con el Nº 1º de ese
mismo precepto.

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PROYECTO DE LEY:

"TITULO PRELIMINAR
NORMAS GENERALES
Párrafo 1º
Principios y Fines de la Educación
Artículo 1º.- La presente ley regula
los derechos y deberes de los integrantes de la
comunidad educativa; fija los requisitos mínimosque
deberán exigirse en cada uno de los niveles de educación
parvularia, básica y media; regula el deber del Estado
de velar por su cumplimiento, y establece los requisitos
y el proceso para el reconocimiento oficial de los
establecimientos e instituciones educacionales de todo
nivel, con el objetivo de tener un sistema educativo
caracterizado por la equidad y calidad de su servicio.Artículo 2º.- La educación es el
proceso de aprendizaje permanente que abarca las
distintas etapas de la vida de las personas y que tiene
como finalidad alcanzar su desarrollo espiritual, ético,
moral, afectivo, intelectual, artístico y físico,
mediante la transmisión y el cultivo de valores,

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conocimientos y destrezas. Se enmarca en el respeto y
valoración de los derechos humanos y de laslibertades
fundamentales, de la diversidad multicultural y de la
paz, y de nuestra identidad nacional, capacitando a las
personas para conducir su vida en forma plena, para
convivir y participar en forma responsable, tolerante,
solidaria, democrática y activa en la comunidad, y para
trabajar y contribuir al desarrollo del país.
La educación se manifiesta a través
de la enseñanza formal oregular, de la enseñanza no
formal y de la educación informal.
La enseñanza formal o regular es
aquella que está estructurada y se entrega de manera
sistemática y secuencial. Está constituida por niveles y
modalidades que aseguran la unidad del proceso educativo
y facilitan la continuidad del mismo a lo largo de la
vida de las personas.
La enseñanza no formal es todo
proceso formativo,realizado por medio de un programa
sistemático, no necesariamente evaluado y que puede ser
reconocido y verificado como un aprendizaje de valor,
pudiendo finalmente conducir a una certificación.

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La
educación
informal
es
todo
proceso vinculado con el desarrollo de las personas en
la sociedad, facilitado por la interacción de unos con
otros y sin la tuición del establecimientoeducacional
como agencia institucional educativa. Se obtiene en
forma no estructurada y sistemática del núcleo familiar,
de los medios de comunicación, de la experiencia laboral
y, en general, del entorno en el cual está inserta la
persona.
Artículo 3º.- El sistema educativo
chileno se construye sobre la base de los derechos
garantizados en la Constitución, así como en los
tratadosinternacionales ratificados por Chile y que se
encuentren vigentes y, en especial, del derecho a la
educación y la libertad de enseñanza. Se inspira,
además, en los siguientes principios:
a)
Universalidad
y
educación
permanente. La educación debe estar al alcance de todas
las personas a lo largo de toda la vida.
b) Calidad de la educación. La
educación debe propender a asegurar que todos los...