Yerma

MONÓLOGO 2º DE BACHILLERATO

Bueno hoy es un día especial para mí, por el simple hecho de que tanto la mayoría de mis compañeros como yo nos graduamos. Y claro, cuando te gradúas, se te pasan muchas cosas por la cabeza. A la hora de pensar, me acuerdo de mi etapa en el colegio. ¿Os acordáis cuando estudiábamos?, cuando estabas ahí, cuando no tenías preocupaciones más allá que pedirle parasalir a la chica que te gustaba?. Que nunca ibas tú, siempre enviabas a otro, por si decía que no. ¡Que va!, pero si yo no he dicho nada, pero que cabrón...
En el colegio, yo era predicador de una ley muy conocida que es la del mínimo esfuerzo, la conocéis, ¿no? Los profesores siempre me decían lo mismo: Paula, tu estudia, que tú tienes que estudiar, que si no, no vas a hacer nada, además, yo sé quetú puedes, que tú eres un niño muy listo y que te lo puedes sacar. Y a raíz de esto, yo le decía al profesor: profesor, si sabes que puedo, deja de hacerme exámenes, ¿no?
Si ha día de hoy uno está despistado y no sabe lo que es un examen, yo se lo voy a explicar. Un examen es un papel A4, blanco, que tiene escrito en tinta de 8 a 12 preguntas, la cual te pone más nervioso que a Spiderman en undescampado. Y tú a esas preguntas las afrontas como buenamente puedas.
He traído algunas preguntas de algunos exámenes de cuando era pequeña que nos hacían en el cole. Me he dado cuenta, que cuando no sabía la respuesta de una pregunta, la respondía de tal manera que los profesores no pudieran decirme que estaban mal. Voy a leer algunas. Por ejemplo, había una, un examen de física que preguntaban:¿Quien descubrió la gravedad? Y puse: Yo no. O este es otro examen, de historia: ¿Cuando descubrió Colon América? Respondí: De día, de noche no vería nada desde el barco. Esta otra era de naturales, se me daba fatal, no me gustaba estudiar. Como ejemplo este examen que me preguntaban: ¿Cómo definirías la fotosíntesis? Y yo puse: Con palabras, con gestos sería imposible. Por ejemplo en geografía, eneste examen ponía: Escribe todos los países de Europa. Y respondí: España, etc. Matemáticas sí que se me daba bien, pero a veces hacían exámenes teóricos, y ahí fallaba. Por ejemplo en esta preguntaban: ¿Podrías explicar la función distributiva? Y puse: sí, sí que podría. O esta, esta me encanta, es posterior. Preguntaban en el examen: Nombra a un rey europeo. Y puse: Ok, no creo que tenga lapotestad para hacerlo pero nombro a mi compañero Pedro, rey de Hungría. Filosofía, esta era muy jodida, era muy difícil, y en este examen por ejemplo me ponían: ¿Qué pensaba Aristóteles sobre la democracia? Y puse: Bueno, yo sé lo que él decía, ahora lo que él pensaba no lo puede saber nadie. Y finalmente lengua, que este examen era un poco complicado y decía: El hijo de tu cuñado es tu sobrino, elmarido de tu hija es tu yerno y el padre de tu tío es… alcohólico, pero creo que esto es una pregunta demasiado personal para un examen de primaria.
A veces tengo dudas existenciales. Me pregunto qué haría el que descubrió la leche con las vacas…



Pero volviendo al tema de los exámenes, ¿qué hace la gente normal cuando tienen un examen? Estudiar. Pero perdonar que os diga, pero estudiar esuna trampa. Os explico, esto a mí me pasa y seguro que a más de uno os ha pasado. Tú llegas a casa del instituto y dices: nada más coma me pongo a estudiar. Pero claro, después de comer tienes sueño, por eso de que llevas levantado desde las 7 de la mañana y dices: Me voy a echar una siesta. Te echas una siesta de media hora, que luego se convierten en 3. Y dices: Nah, la siesta y me pongo aestudiar. Pero claro, te despiertas de la siesta y te entra esa hambrecilla de recién levantado y dices: Voy a merendar, pero nah, un cola cao y me pongo. Pero claro, después de tomarte el cola cao, te hueles, y tienes ese olor avinagrado de recién levantado y dices: Me voy a pegar una ducha, pero nah, cinco minutos de ducha y me pongo. Pero es que cuando te echas la ducha, tu madre ya ha hecho la...