yermary

República bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la Educación
U.E Pbro. Miguel Ángel Ortega
3er Año sección “B”
Cátedra: Educación física
















Realizado por:
Yermary Urdaneta
Darelys Boscan
La cañada de Urdaneta, Estado Zulia
Recreación: El concepto de recreación se entiende si pensamos que desde el principio, hombres y mujeres han estado sujetos a diversostipos de presiones que con el tiempo crean cansancio y por ende, desánimo. Es por ello que las personas han buscado maneras de escapar de las presiones del diario vivir y darse espacios en los que puedan descansar y disfrutar.
La Real Academia Española define recreación como acción y efecto de recrear y como diversión para alivio del trabajo. Además, encontraremos que recrear significa divertir,alegrar o deleitar. En términos populares a esta diversión también le llamamos entretención.
Según esa definición, recrearse necesariamente debe incluir la diversión o el pasarlo bien, con el objetivo de distraerse de las exigencias, especialmente laborales y así conseguir un alivio necesario para conllevar nuevamente, otra etapa de responsabilidades, con energías renovadas que permitirán un mejorresultado de ellas.
Juegos recreativos: Centrándonos ya en los juegos recreativos, éstos son un conjunto de acciones utilizadas para la diversión y su finalidad principal consiste en lograr disfrute de quienes lo ejecuten. Es una actividad eminentemente lúdica, divertida, capaz de transmitir emociones, alegrías, salud, estímulos, el deseo de ganar, permitiendo la relación con otras personas, porello se convierte en una actividad vital e indispensable para el desarrollo de todo ser humano. Aquí la reglamentación es mínima y lo importante no es realizar bien la técnica o ganar sino la diversión, lo cual genera placer. 
            
            Algunas de las características comunes que aparecen cuando pensamos en actividades recreativas son las siguientes: aprendizaje, diversión,entretenimiento, compañerismo, sociabilidad, salud, distracción, dinamismo activo, habilidades, cualidades físicas, creatividad, educación, cooperación, lúdico, tradicional y competitivo.
Juegos tradicionales:     Son aquellos juegos típicos de una región o país. Mediante los mismos, el niño y la niña es socializado e instruido acerca de las raíces de sus pueblos, de una manera amena y recreada, siendoesto de mucha importancia para seguir preservando la cultura de un país, en suma, constituyen un tesoro nacional de juegos practicados de generación en generación.
Según Aretz (1998) los define como “juegos folklóricos en donde resumen experiencias colectivas de generaciones y por ello constituyen un medio precioso de enseñanza en tanto el niño se enriquece jugando”. Igualmente, Bolívar (2001) losconceptualiza como "juegos populares, que pertenecen a la cultura popular venezolana y constituyen un elemento esencial para preservación de nuestras tradiciones, la identidad nacional y la integración del niño al medio que se desenvuelve".

Tipos de juegos tradicionales: Los juegos tradicionales son aquellos juegos clásicos infantiles que se pueden llevar a cabo sin juguetes que utilicen algúntipo de tecnología moderna, ya que es posible jugarlos con objetos comunes, ya sean del hogar o de la naturaleza, inclusive utilizando sólo el cuerpo.
Otro tipo de juegos tradicionales son los que utilizan juguetes antiguos o de tipo sencillo, como pueden ser las muñecas, canicas o pelotas, incluso juegos de mesa de tablero.
Aunque en la actualidad los niños prefieren utilizar juguetes mássofisticados, que estén a la vanguardia de la tecnología, los juegos tradicionales siguen utilizándose como forma de entretenimiento de muchos pequeños.
10 ejemplos de juegos tradicionales:
1. Los encantados.
2. Jugaremos en el bosque.
3. Tú las traes.
4. Bote pateado.
5. Patear la pelota.
6. Brincar la cuerda.
7. Avión.
8. Resorte.
9. Las escondidas.
10. La comidita.
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