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Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Preparatoria “Emiliano Zapata Salazar”

Lenguaje e Investigación

Monografía “Sexualidad”


Profesora Arely Xcarett Melo Vera


Antonio Daniel Marzal Rodríguez







Índice.
Relación……………………………………………………………………………3
Amor, Intimidad .……………………………………...………………………….4

























1. RelaciónLa definición de una relación de pareja está marcada esencialmente por la inversión que ambos miembros hacen un vínculo amoroso o compartido, con reconocimiento personal y social que esas dos personas desean desarrollar un proyecto de forma conjunta. (Villegas, 2010, p. 34)
Una buena relación de pareja no es aquella que nunca tiene problemas, es la que sabe manejar sus conflictos y permiteque estos surjan, sólo cuando realmente son necesarios. (Russek, 2011, p. 12)
Como lo menciona la psicóloga Silvia Russek (2011), la relación de pareja puede ser una de las más importantes en nuestra vida. No sólo por el tiempo e intimidad que se comparten en ella, sino porque nos ayuda a crecer y está con nosotros, en muchos de nuestros mejores y peores momentos, por lo que nuestra parejapuede ser quien mejor nos conoce y más influencia tenga en nuestra vida.( p.22)
Una pareja puede tener conflictos que surjan de la relación en sí, como por ejemplo, problemas de comunicación, sexuales, de infidelidad, manejo de poder, o puede tener conflictos que surgen fuera de la relación, pero que repercuten en ésta. La menopausia en la mujer, la jubilación, frustraciones personales,aumento de responsabilidades u horarios de trabajo de uno de los miembros de la pareja, problemas o enfermedades en la familia de origen o en la política, se pueden definir como algunos problemas. (Ramos, 2013, p. 14)
Para describir las relaciones de pareja actuales, Luis Miguel Lazo López (2014), identifica dos modelos, uno que llama tradicional, relacionado con el amor romántico, la fidelidad,la lealtad, el compromiso y el noviazgo; y otro que llama liberador, relacionado con relaciones temporales, casuales y centradas en la búsqueda del placer donde prima la autonomía y la ruptura del orden tradicional. (p. 35)
Dado que, según Anthony Giddens (2013), la vida moderna presenta continuidades y discontinuidades, la continuidad hace posible la coexistencia de ambos modelos en elimaginario de los jóvenes, aunque, en el mencionado estudio, situado en una ciudad de más de 300 mil habitantes, el autor detecta que el discurso liberador es hegemónico1. (p. 56)





1.1. amor
Cuando hablamos de amor podemos entender como concepto al sentimiento que se genera entre individuos compartiendo valores, pero si hablamos del amor en pareja se agregan otros conceptos, se vivenexperiencias, enfrentan circunstancias que se generan. En momentos, la palabra amor genera distintas concepciones en significado y eso se debe a diversos factores, como la cultura, la historia y la educación de las familias.
Como lo menciona Vatsyayana (2007), los especialistas en humanidades indican que el amor puede ser de cuatro formas. (p.48)
El primero es el amor conseguido porcostumbre que puede ser definido como aquel en el que lo que lo repetitivo ya se vuelve parte de lo común, ya no existe la chispa, por así mencionarlo, del sentimiento. El amor por relaciones sexuales, amor por la casa, amor por la vida pueden ser ejemplos de este tipo de amor.
El amor que deriva de la imaginación, la segunda clase de amor, es el que se experimenta por las cosas a las que noestamos acostumbrados, y que resulta totalmente de las ideas. Un ejemplo es el amor que sienten hombre y mujer por unión bocal, abrazos y besos. (Vatsyayana, 2007, p. 48)
“She ha demostrado real cuando cada cual observa al otro como su fuera él mismo, se clasifica como amor que resulta de la fe” (Vatsyayana, 2007, p. 48)
También el amor está conformado por tres componentes, como lo...