yess

Tema 2 Actividad 3

Galvez, N. (s/f) Técnicas de estudio UNED. Universidad Nacional De Educación A Distancia. Consultado el 11 de marzo 2014 de: http://es.scribd.com/galvezn
¿Cuáles de los siguientes apartados han reflejado tu experiencia en LAEL-I estas primeras semanas?

1. Motivación de cara al estudio y condiciones personales
¿Cuáles de las técnicas descritas has empezado a emplear sindarte cuenta? ¿Cuáles quieres empezar a emplear de manera consciente?
Las técnicas que he empleado son las siguientes:
Buscar objetivos y diseñar medios para conseguirlos.
Emplear técnicas activas.
Autoconfianza.
Tener un lugar adecuado de estudio.
Disposición y organización de materiales.
Distribución de tiempo: en algunas ocasiones si lo empleo, pero en otras busco espacios libres parahacerlo (depende de lo que haya que hacer).
Tener una buena actitud general hacia el estudio.
Procuro tener bien mi vida personal para que así mi “Inferencia motivacional” no se vea involucrada con mis estudios.
Asociación de aspectos positivos: me gusta desarrollar buenas expectativas de las materias que estudio, relacionándolas con mi vida profesional. También segmento mis diversas tareas yme propongo metas a corto plazo para cumplirlas.
Una de las más importantes es la “Egoimplicación”, ya que el ver el estudio como el mejor procedimiento para construir mi propia existencia, es algo que siempre llevo en mente y me motiva a seguir esforzándome.
Incubación informal: Me gusta determinar momentos para cada cosa, mi tiempo en la escuela es para estudiar, en el trabajo para trabajar, ymi tiempo libre es para hacer lo que a mí me gusta, pensar en mi familia, novio, etc., pero no mezclo las cosas.
Diseño: Autogenero esquemas, gráficas, mapas conceptuales, etc. Lo cual me ayuda a visualizar la información que quiero aprender.
Establecer aproximaciones: utilizo el contacto físico y el vistazo previo, lo cual me ayuda a suponer el tiempo estimado para la tarea, materiales autilizar, etc.
Proporcionarse satisfacción por los logros: Me gusta valorar los logros que voy consiguiendo y retroalimentarme en cuanto a lo que pude haber hecho mejor.
Hacer uso de la variación: Me gusta cambiar de métodos de aprendizaje para que no se me haga monótono el estudio, también me gusta variar los lugares designados para ello.
En cuanto a las que me gustaría empezar a llevar a caboson:
Procurar hacer el estudio un hábito
Graficar objetivos cumplidos.
Usar la relajación más constantemente.
Organizar y planificar mi tiempo.
Desarrollo de la curiosidad.
Facilitar las probabilidades de éxito
Calentamiento del tema

2. Cómo organizar el estudio
¿Te organizas como se describe en el segmento?
En algunas cosas. Por ejemplo:
Dedico tiempo para tareas significativas deestudio.
Llevo al día los apuntes.
Aclaro dudas con apuntes, libros y en ocasiones con material extracurricular como lo son videos, o asesorías.
Planifico trabajos importantes
Sí hago horarios, pero no físicamente.
Me propongo objetivos a corto, mediano y largo plazo, esto es algo que me ayuda bastante ya que va guiando mi camino y a la hora de enfrentarme a disyuntivas se me facilitan lasdecisiones.
Procuro buscar condiciones de estudio acorde con mi personalidad, sin embargo no me identifico con “el lugar adecuado” que describe Rowentree, ya que para el mejor lugar es un lugar silencioso, tranquilo, etc, Para mí esto no funciona ya que me gana el cansancio y me duermo, lo que a mí me ha funcionado es el estar en lugares donde hay constante movimiento, porque me mantiene despierta.También procura que haya mucha gente porque así no me aburro y me siento de alguna forma acompañada.
Evito las actitudes negativas, ya que el prejuzgar tanto una materia, como a un profesor, puede causar bastante estrés. Sin embargo en ocasiones no lo puedo controlar porque a los profesores les gusta asustarnos.
Suelo estar consciente de la influencia del sueño, alimentación y postura, pero en...