Yexto Muy Extrano
Páginas: 4 (888 palabras)
Publicado: 26 de septiembre de 2012
SOBRE COMPETENCIAS PAg 12 josep carreras
Para la elaboración de los libros blancos, la ANECA establece tres grupos de competencias transversales (instrumentales, personales y sistémicas), ydentro de las competencias especificas distingue entre conocimientos disciplinarios (saber), competencias profesionales (saber hacer) y competencias académicas
RECURSOS Y MOVILIZACION Pag 26 27 28Philippe Perrenoud
Para actuar se movilizan recursos, los conocimientos no son suficientes, la formación también debe desarrollar habilidades o capacidades.
La terminología no está estabilizada, ysegún los actores, las habilidades, las capacidades y las competencias parecen intercambiables.
Capacidad o habilidad, lo que se refiere a una operación científica
Competencia, lo que permitedominar una categoría de situaciones complejas, movilizando recursos diversos, adquiridos en distintos momentos del trayecto académico, que dependen a menudo de varias disciplinas o simplemente de laexperiencia.
Toda competencia debe ser descrita, pues, en un primer momento, por la identificación de la categoría de situaciones que permite dominar (un ataque al corazón, un alboroto en el aula, undescenso en las ventas, etc. Pero esta descripción no permite desarrollar una competencia si no pueden identificarse los recursos cognitivos que moviliza: conocimientos, capacidades, informaciones yaptitudes.
¡Es suficiente con que se disponga de estos recursos para tener la competencia correspondiente? No es más que una condición necesaria. La facultad de utilizar los recursos con criterio,en tiempo real, para guiar buenas decisiones “por encima del mercado”, exige un trabajo especifico de formación, relacionado con un entrenamiento reflexivo. Nadie querría que le curase un sabio queha leído todos los libros de medicina pero que no ha entrenado haciendo diagnósticos o piloteando una gestión terapéutica.
¿Podemos confiar este entrenamiento exclusivamente a la vida, a la...
Para la elaboración de los libros blancos, la ANECA establece tres grupos de competencias transversales (instrumentales, personales y sistémicas), ydentro de las competencias especificas distingue entre conocimientos disciplinarios (saber), competencias profesionales (saber hacer) y competencias académicas
RECURSOS Y MOVILIZACION Pag 26 27 28Philippe Perrenoud
Para actuar se movilizan recursos, los conocimientos no son suficientes, la formación también debe desarrollar habilidades o capacidades.
La terminología no está estabilizada, ysegún los actores, las habilidades, las capacidades y las competencias parecen intercambiables.
Capacidad o habilidad, lo que se refiere a una operación científica
Competencia, lo que permitedominar una categoría de situaciones complejas, movilizando recursos diversos, adquiridos en distintos momentos del trayecto académico, que dependen a menudo de varias disciplinas o simplemente de laexperiencia.
Toda competencia debe ser descrita, pues, en un primer momento, por la identificación de la categoría de situaciones que permite dominar (un ataque al corazón, un alboroto en el aula, undescenso en las ventas, etc. Pero esta descripción no permite desarrollar una competencia si no pueden identificarse los recursos cognitivos que moviliza: conocimientos, capacidades, informaciones yaptitudes.
¡Es suficiente con que se disponga de estos recursos para tener la competencia correspondiente? No es más que una condición necesaria. La facultad de utilizar los recursos con criterio,en tiempo real, para guiar buenas decisiones “por encima del mercado”, exige un trabajo especifico de formación, relacionado con un entrenamiento reflexivo. Nadie querría que le curase un sabio queha leído todos los libros de medicina pero que no ha entrenado haciendo diagnósticos o piloteando una gestión terapéutica.
¿Podemos confiar este entrenamiento exclusivamente a la vida, a la...
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