yeyo

Argumento: razonamiento o exploración para apoyar o contradecir una afirmación.
Todos en la clase somos y estudiamos un argumento.
Paradigma: ejemplo que sirve de norma
Mi mama nos dio unaparadigma.
Utopía: proyecto cuya realización es imposible.
Tratar de hacer una alberca en la prepa es una utopía.
Taciturno: callado.
Los niños son muy taciturnos.
Inocuo: dicho de una sustacia omedidamente que nos causa daño.
Luis fumo un inocuo.
Tergiversar: deforma la realidad o el sentido de algo.
Juana acostumbra a tergiversar.
Ambiguo. Que no es claro que se puesta a diferenteinterpretaciones.
El profesor relato algo ambiguo
Escueto: dicho de un mensaje o forma de comunicarse directo sin rodeo.
Todos escribimos escueto.
Ignaro: se aplica alas personas que no saben sobrealgún tema.
En la clase de español marcos quedo como un ignaro.
Redentor: rescato de de la esclavitud o la opresión.
Jesucristo es el redentor de todos.
Pertinente: oportuno adecuado.
Fernandosiempre es pertinente.

Inerte: carente de la vida por naturalesa.
Mi robocot es inerte.
Glosa: explico comentario de un texto.
El maestro glosa a un alumno.
Legible: que se puede leer.
Laletra de marco es legible.
Lisonja: alabanzas efectuadas.
Estábamos en misa y de pronto sucedió una lisonja.
Umbrío: donde no llega la luz del sol.
En el sótano es muy umbrío.
Erudito: que poseerudición.
El maestro es un erudito.
Prorratear: repartir proporcionalmente entre varios.
Siempre prorrateamos la comida.
Excelso: muy elevado o eminente.
Los chicos de la clase de deportes sonmuy excelsos.
Ecomiable: alabar a una persona o cosa
Los indios economiaban a sus dioses.
Nitodo: limpio claro puro.
El agua es muy nitoda.
Lóbrego :obscuro tenebroso.
Ese bosque es muylóbrego
Esperpento: persona o cosa fea y ridícula.
El sonrrix es muy esperpento.
Símil: comparar.
Mi mama se pone y similla la fruta.
veraz: que dice la verdad los borrachos siempre son unos veraz....