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Páginas: 2 (355 palabras) Publicado: 16 de septiembre de 2015
La música en Uruguay no tuvo un
vasto instrumental como en otras
regiones y careció de elementos
autóctonos.
La guitarra y el acordeón traídos a
estas latitudes en los siglos XVIII y XIXrespectivamente fueron los únicos
instrumentos que acompañaron las
canciones y las danzas del folclore
campesino.
La guitarra
Compañera del gaucho en sus
payadas, la guitarra llegó al Uruguay
proveniente deEspaña en el siglo XVIII.
Su origen es oriental como el del laúd.
En España tuvo entre cinco y siete
cuerdas recibiendo la denominación de
vihuela.
Luego
de
sucesivas
transformaciones, adquiere la forma yel
encordado de seis cuerdas con el que se
la conoce en el Río de La Plata.

Inocencio Suárez Ciudad de Canelones (*)

La guitarra, instrumento de carácter
más intimista para el gaucho, acompañadistintas especies del cancionero: vidalita,
estilo, cifra, milonga y payada a
contrapunto.
El acordeón
El acordeón fue inventado en Viena
por el austríaco Ciryll Demian en 1829.
Es un instrumento de vientocon
teclado para la mano derecha y botonera
para la mano izquierda, o botoneras en
ambas manos. Consiste en un sistema de
lengüetas metálicas que vibran al recibir
la corriente de aire insuflada porun
fuelle. Su mecanismo se funda en la
alternancia de extensión y comprensión
del fuelle.

Los primitivos acordeones estaban
provistos de una fila de botones para la
mano derecha que producía laescala
diatónica y sólo dos botones en la mano
izquierda.
Posteriormente,
este
instrumento se transformó adquiriendo
formas más perfeccionadas, pero en el
campo, el que subsistió como folclórico
fue eldiatónico de dos hileras.

Nepomuceno Camejo (Aguas corrientes) (*)

1

BIBLIOGRAFÍA
Ayestarán, Lauro: Teoría y práctica del
folclore, Montevideo, ARCA, 1968
Ayestarán, Lauro: El folclore musicaluruguayo, Montevideo, ARCA, 1967

Leoncio Santos (Castellanos)
Acordeón de una hilera (*)

Ayestarán, Lauro: Los instrumentos y sus
ejecutantes, Montevideo, MEC, mayo de
1979

(*) Las imágenes pertenecen...
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