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Análisis Fase Práctica
Esta investigación sirvió como práctica para la realización de una tesis en un futuro próximo, de igual manera se aprendió a identificar y manejar la terminología einstrumentos aplicados a la asignatura.
La investigación se realizó lo más apegado a la realidad estudiantil, pues es aquí donde nos desenvolvemos y formamos como futuros profesionistas. De igual maneraeste trabajo ayudó a formarnos como alumnos investigadores principiantes y nos llevo a enfrentarnos a nuevos retos como el hecho de leer más y consultar en información real y aprobada.
Este proyecto deinvestigación aunque no esté concluido ha aportado experiencia y una posible propuesta para la realización de la tesis como medio de titulación, claro ampliando esta información un poco más.
De lasencuestas realizadas, los alumnos opinan que la lectura es fundamental e indispensable, esto lo consideró el 100% de la muestra, así mismo como para lograr un proceso de formación en los estudiantes,ya que si no hay lectura no se pueden involucrar en su propio proceso. (Ver gráfica #1).
5 alumnos estuvieron de acuerdo que la lectura es una herramienta importante en la obtención de conocimiento.Con todo eso se deduce que existe un porcentaje considerable de alumnos tienen interés por la lectura (Ver gráfica #2). Luego surge la siguiente pregunta: ¿Es necesario para los estudiantes de laL.I. el conocimiento cultural? A esto el 100% manifestó que tiene que emplear la lectura obligatoria, debido a que esto es necesario en su formación académica. (Ver gráfica #3).
Otro cuestionamientoque se le hizo al alumno fue: ¿La diversidad cultural despierta el interés por la lectura? El 60% contesto que es necesario y muy importante tener conocimientos de cultura, mientras el 40% dijo que nosolo leyendo se conoce dicho tema. (Ver gráfica #4), Con todo eso se deduce que existe un porcentaje considerable de alumnos que no tienen interés por la lectura.
Para saber acerca del bajo...