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3.2. ­ PLAN DE ACCIÓN 
 
El equipo de proyecto procedió a realizar la descripción de las actividades y 
temporización para desarrollar el proyecto, la organización del plan de trabajo que describe la parte operativa del mismo para cumplir con los objetivos planteados y 
dar creatividad a su desarrollo. ​
(Ver cuadro 4) 
 

3.3. ­ CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 
 

Mediante  el  Diagrama  de  Grantt se  diseñó  el  Cronograma  de  Actividades 

con el propósito de representar gráficamente las tareas y actividades en relación al 
tiempo en el cual se desarrolló el proyecto ​
(Ver cuadro 5). 
 
 3.4. ­ PROPUESTA 
De  acuerdo  al  diagnóstico  que  se  realizó  para  detectar  las  diferentes 
problemáticas  y  necesidades  encontradas   en  el  lugar  de  estudio  se  pudo 
evidenciar  el proceso  adecuado  para  obtener  la  organización  e  identificación  de 
archivos y áreas, al igual la restauración de carteleras informativas. Al respecto se presentan unas interrogantes a continuación: 
 
● ¿Qué Problema Resuelve? 

La dificultad que presentaban en el área de administración al momento de llevar 
un control de los documentos, al igual en las identificaciones en las áreas del CDI.   
 
●¿Con que base? 

Guiado por las teorías administrativas y bases legales que alimentan y 
fundamentan este proyecto. 

 
● ¿Qué pretende obtener? La mejora en la calidad de los servicios que presta el CDI de los Dos Caminos  
 
● ¿Para qué? 

Para lograr adquirir mejores beneficios para la comunidad que allí acude. 
 
 
 
Capitulo IV 
 
4.1.6.  Que  saberes  adquiridos  han  permitido  la  integración  de las 
dimensiones: conocer, hacer y convivir.  
CAPÍTULO V (acuérdate que esto es grupal ) 
5.1. Conclusión 
Como  resultado   de  la  investigación  metodológica,  es  posible  concluir  que 
existe una  relación  entre  las  teorías  y  sus  aportes al  conocimiento, tal es el  caso 
de  la  teoría  científica  de  Frederick  Winslow,  La  teoría  Clásica  de Henry ...