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PROCESO DE SELECCIÓN DE RECURSOS DE APRENDIZAJE
INSTRUCTIVO PARA LA SELECCIÓN

2012

Bibliotecas Escolares CRA | Unidad de Currículum y Evaluación
Ministerio de Educación

INDICE

I. PROCESO DE SELECCION DE RECURSOS DE APRENDIZAJE ....................................................... 2
1. Participantes del proceso deselección.................................................................................................... 2
2. Materiales existentes en la Biblioteca y su uso ....................................................................................... 2
3. Las necesidades ....................................................................................................................................... 2
4. Criterios para la selección de los recursos.............................................................................................. 3
5. Organización del Catálogo ..................................................................................................................... 3
II. INSTRUCTIVO PARA SELECCIÓN DE RECURSOS CRA .................................................................. 4
1. Presupuesto asignado, segúnmatrícula, declarada a marzo 2012 ......................................................... 4
2. Descargue el Catálogo de Recursos CRA 2012 (pdf) ............................................................................. 4
3. Selección en línea .................................................................................................................................... 4
4.Distribución............................................................................................................................................ 4
III. INSTRUCTIVO PARA SELECCIONAR DESDE EL CARRO DE COMPRAS ................................... 5
1. Accediendo .............................................................................................................................................. 5
2.Link ......................................................................................................................................................... 5
3. Renovación de compromiso ................................................................................................................... 5
4. Selección de nivel.................................................................................................................................... 6
5. Agregando al “carro de compras”........................................................................................................... 7
6. Agregando otros recursos al carro .......................................................................................................... 8
7. Finalizando pedido................................................................................................................................. 9
8. Completar datos de persona que selecciona ........................................................................................... 9
9. Comprobante de selección....................................................................................................................10

Bibliotecas Escolares CRA | Unidad de Currículum y Evaluación
Ministerio de Educación

I. PROCESO DE SELECCION DE RECURSOS DE APRENDIZAJE
La selección de recursos deberá tomar en cuenta y balancear tanto las necesidades actuales como
futuras de los usuarios. Cada establecimiento organizará este proceso de la forma que más se
acomode a su realidad, orientándolo para que la decisiónque tome sea coherente con el Proyecto
Educativo Institucional y las necesidades de desarrollo curricular que esto implica como también
su proyecto de mejoramiento por intermedio de la Ley SEP.
Antes de realizar la selección se sugiere considerar ciertos criterios básicos: participantes,
examinar los recursos existentes, las formas en que se utilizan, identificar los vacíos y las áreas a...