yo en tu lugar



Curso y nivel

 NB2
 Cuarto

Básico



Objetivo
Fundamental



Practicar juegos
pre deportivos con
reglas y espacios
adaptados,
aplicando los
principios
generales dejuego
como, utilizar el
campo de juego a
lo largo y ancho.



Contenidos
mínimos



Trabajar las
cualidades físicas
y las habilidades
motrices básicas
asociadas a la
salud y calidadde
vida del individuo.

Contenido
Iniciativa Curricular





Conocer : los beneficios de
los Juegos pre deportivos
 Hacer: Futbol, Voleibol,
Basquetbol, etc.
 Ser: Adquisición devalores
como el respeto, cuidado,
confianza, tolerancia y
autoestima en los alumnos.
 Convivir: Adquisición de
valores entre ellos y sus
compañeros para la
creación de un buen clima
de aula.
Periodo
Aproximadamente el
40 % a 45% del
tiempo total del año

Juegos pre deportivos colaborativos e inclusivos
“Yo en tu lugar”
La actividad consiste en realizar cualquier clase
dejuego pre deportivo donde se incluya a todo
alumno sin importar su condición física o
mental.

Propósito Educativo
La iniciativa esta destinada a alumnos con
alguna dificultad física o mentalpractiquen
juegos pre deportivos en el ámbito
estudiantil, promoviendo la inclusión de
estos y generar una mayor empatía en el
grupo.

Fundamentación Curricular
“La inteligencia consiste no sólo enel conocimiento,
sino también en la destreza de aplicar los
conocimientos en la práctica.” (Aristóteles)
“Nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y
no en el resultado. Un esfuerzo total esuna
victoria completa.” (Mahatma Gandhi)

Evaluación Autentica
de inicio

De desarrollo

De termino

Realizar un
informe de
deportes para
discapacitado
s.

Se practican
juegos predeportivos
donde se
incluyan a
alumnos con
algún grado
de
discapacidad.

Se realiza un
partido de
finalización
donde el
juego pre
deportivo sea
adaptado a
alumnos con
discapacidad...