yo solo quiero eso
Páginas: 2 (333 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2014
domingo, 21 de septiembre de 2014
TRABAJO SOBRE "DAFNIS Y CLOE"
Después de haber leído la novela se entregará el siguiente trabajo, el cual se hará en equipos de máximo cuatropersonas. Si alguien desea hacerlo individual, en parejas o en equipo de tres no hay ningún problema. Se entregará a computadora en las fechas que se indican según cada grupo y turno.
Eltrabajo consistirá en lo siguiente:
1. Narrar la historia desde el punto de vista de uno de los personajes, por ejemplo, si se escoge a Dryas diría algo más o menos así: “Yo, Dryas, soy un pastorque un día, al seguir a una de las ovejas que se había escapado del rebaño, encontró a una niña a la cual adopté como mi hija. Le puse por nombre Cloe…” etc.
2. Consultar la esta página parapoder conocer el significado etimológico de los nombres de varios de los personajes de la novela.
Se escogerán cinco personajes y se hará como se ha trabajado en otro momento, ladefinición etimológica y la definición real de los nombres elegidos. Por ejemplo:
Nombre
Definición etimológica
Definición real
DRYAS
Árbol o encina
Pastor de ovejas. Esposode Napé y padre adoptivo de Cloe.
La mayoría de los nombres aparecen en el original escrito en griego, sin embargo, si se lee más detenidamente podemos saber a qué personaje corresponde.Si es necesario, tomen la página de su engargolado donde aparece el alfabeto griego y vean la equivalencia entre un tipo de letra y otro.
3. Ilustren tres personajes mitológicos que semencionen en la novela y qué papel jugaron dentro de la historia.
4. Escojan dos de las imágenes que aparecen en el siguiente enlace y expliquen a qué parte de la historia corresponden.Escenas de "Dafnis y Cloe"
5. Comentarios sobre la novela: ¿qué les gustó de la historia? ¿Qué no les gustó? ¿Qué les pareció la manera en qué se narró la historia? ¿Qué le cambiarían a la...
TRABAJO SOBRE "DAFNIS Y CLOE"
Después de haber leído la novela se entregará el siguiente trabajo, el cual se hará en equipos de máximo cuatropersonas. Si alguien desea hacerlo individual, en parejas o en equipo de tres no hay ningún problema. Se entregará a computadora en las fechas que se indican según cada grupo y turno.
Eltrabajo consistirá en lo siguiente:
1. Narrar la historia desde el punto de vista de uno de los personajes, por ejemplo, si se escoge a Dryas diría algo más o menos así: “Yo, Dryas, soy un pastorque un día, al seguir a una de las ovejas que se había escapado del rebaño, encontró a una niña a la cual adopté como mi hija. Le puse por nombre Cloe…” etc.
2. Consultar la esta página parapoder conocer el significado etimológico de los nombres de varios de los personajes de la novela.
Se escogerán cinco personajes y se hará como se ha trabajado en otro momento, ladefinición etimológica y la definición real de los nombres elegidos. Por ejemplo:
Nombre
Definición etimológica
Definición real
DRYAS
Árbol o encina
Pastor de ovejas. Esposode Napé y padre adoptivo de Cloe.
La mayoría de los nombres aparecen en el original escrito en griego, sin embargo, si se lee más detenidamente podemos saber a qué personaje corresponde.Si es necesario, tomen la página de su engargolado donde aparece el alfabeto griego y vean la equivalencia entre un tipo de letra y otro.
3. Ilustren tres personajes mitológicos que semencionen en la novela y qué papel jugaron dentro de la historia.
4. Escojan dos de las imágenes que aparecen en el siguiente enlace y expliquen a qué parte de la historia corresponden.Escenas de "Dafnis y Cloe"
5. Comentarios sobre la novela: ¿qué les gustó de la historia? ¿Qué no les gustó? ¿Qué les pareció la manera en qué se narró la historia? ¿Qué le cambiarían a la...
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