Cuando se plantea un proyecto, se desarrolla y se observa el producto, puede sirgir el cuentionamiento acerca de aquello que nos impulsa a investigar, a buscar la verdad, a preguntamos por la esenciamisma de la investigación, y a cuestionamos sobre las razones por las cuales investigamos, por el interés que ésta despierta, y por el resultado esperado. Pero, más allá de las revelaciones técnicas,científicas o metodológicas, encontramos unas respuestas que están enmarcadas en la sensibilidad del ser humano que investiga, relacionadas con lo agradable y lo placentero. En la tarea investigativase aúnan los esfuerzos, los intereses y las perspectivas personales, para lograr un trabajo en equipo, a la manera de los enanitos del cuento infantil de Blancanieves, donde cada uno cumple una laborcuya suma arroja un trabajo colectivo que, a su vez, estimula e impulsa la consecución de una meta. Una vez superadas las dificultades en el complejo camino de la investigación, se tiene laoportunidad del disfrute, del logro alcanzado, del placer, de la felicidad, entendiendo las diversas maneras de interpretar y de acercarse a la realidad. La investigación debe abordarse con placidez, conalegría, con entusiasmo. Ese es el compromiso y el fin: buscar la felicidad.
La investigación se encuentra presente en cada acto de la vida; a cada instante se pretende observar, curiosear, introducirse enel camino o abrirse paso, si el sendero no existe. Cuando se miran las cosas y los seres, adquieren nuevo significado. Se puede percibir sin mayores dificultades que existe una íntima relación entrela curiosidad infantil, el asombro, los balbuceos en la lectura de la realidad, el aprendizaje, la enseñanza, la escritura y la investigación…En cada obra, en cada trazo, en cada texto, en cadaproyecto investigativo, en cada proceso, hipótesis, variable, indicador, dato escueto, verso, frase… siempre hay alguien que invita al lector, al investigador o al escritor a degustar la frase rebuscada...
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