yo soy hombre

Desarrollo social y juego:
No le agrada ser útil en la casa y elude lasobligaciones como puede. Es criticón y discutidor. Siempre anda en disputascon sus hermanos. Tampoco se libran de la críticasus propios padres, que yahan caído del pedestal en que les había colocado durante los años de lainfancia. Los padres deben derrochar comprensión, paciencia y actitudes dediálogo, ofreciendo razones yexplicaciones, pero sin dejar de ser firmes yexigentes con los hijos para que cada cual asuma su parte de responsabilidad.
Sentido moral y ético:
Desea liberarse de la autoridad establecida en lacasay en la escuela y tomar decisiones por sí mismo. A menudo se encuentradesconcertado ante el bien y el mal y decide según su sentido común o sussentimientos. Posee ya un tremendo respeto a lajusticia.
Inteligencia:
Hasta ahora el niño ha realizado operaciones concretas, simplesy elementales como: la clasificación, la seriación y la numeración. De los nuevea los doce años, la inteligencia delniño logra el dominio de operacionesmatemáticas más complicadas. Comienza a dominar las nociones de espacio ytiempo y consigue la organización del espacio representacional: coordenadas,noción desuperficie, perspectiva, etc.
Desarrollo social y juego:
No le agrada ser útil en la casa y elude lasobligaciones como puede. Es criticón y discutidor. Siempre anda en disputascon sus hermanos. Tampoco selibran de la crítica sus propios padres, que yahan caído del pedestal en que les había colocado durante los años de lainfancia. Los padres deben derrochar comprensión, paciencia y actitudes dediálogo,ofreciendo razones y explicaciones, pero sin dejar de ser firmes yexigentes con los hijos para que cada cual asuma su parte de responsabilidad.
Sentido moral y ético:
Desea liberarse de la autoridadestablecida en la casay en la escuela y tomar decisiones por sí mismo. A menudo se encuentradesconcertado ante el bien y el mal y decide según su sentido común o sussentimientos. Posee ya un...