Yo soy niña





Instituto Tecnológico de Ciudad Victoria
Unidad: Abasolo.
Carrera: Ing. Industrial
Materia: *TALLER DE HERRAMIENTAS

Nombre Del Trabajo:*CUADRO COMPARATIVO

Asesor: ANDRES ARMANDOSANCHEZ HERNANDEZ.
INTEGRANTES: °MARIA GABRIELA HERRERA HERNANDEZ. N° 13380983.




ABASOLO, TAMAULIPAS, SEPTIEMBRE 2013.



Aprendizaje significativo.

ocurre cuando una nueva información seconecta con un concepto relevante preexistente en la estructura cognitiva, esto implica que las nuevas ideas, conceptos y proposiciones pueden ser aprendidos significativamente en la medida en queotras ideas, conceptos o proposiciones relevantes estén adecuadamente claras y disponibles en la estructura cognitiva del individuo y que funcionen como un punto de anclaje a las primeras.


°Aprendizaje Colaborativo.
Colaborativo El se adquiere a través del empleo de métodos de trabajo grupal caracterizado por la interacción y el aporte de todos en la construcción del conocimiento.
En elaprendizaje Colaborativo el trabajo grupal apunta a compartir la autoridad, a aceptar la responsabilidad y el punto de vista del otro, a construir consenso con los demás.
Para trabajar en colaboraciónes necesario compartir experiencias y conocimientos y tener una clara meta grupal en la que la retroalimentación es esencial para el éxito de la empresa.








° aprendizajecooperativo
El aprendizaje en este enfoque depende del intercambio de información entre los estudiantes, los cuales están motivados tanto para lograr su propio aprendizaje como para acrecentar los logros delos demás., quien promovía la importancia de construir conocimientos dentro del aula a partir de la interacción y la ayuda entre pares en forma sistemática. Si bien en la literatura pedagógica tiendea verse la relación aprendizaje colaborativo - cooperativo como sinónimos, según autores como Panitz "La diferencia esencial entre estos dos procesos de aprendizaje es que en el primero los alumnos...