Yo Una Vida Simple

CAPITULO 8
1. Presente un concepto de percepción
La percepción es un proceso nervioso superior que permite al organismo, a través de los sentidos, recibir, elaborar e interpretar la información proveniente de su entorno y de uno mismo.
La percepción obedece a los estímulos cerebrales logrados a través de los 5 sentidos, vista, olfato, tacto, auditivo, gusto, los cuales dan una realidadfísica del medio ambiente. Proveen la única realidad conocida del tacto, las suposiciones deberán estar basadas en observaciones, u otro sensor, de tal forma de llegar a conclusiones igualmente válidas, extrapolando así los alcances de la realidad sensorial. Por este motivo tenemos que mejorar el contenido.
Se describe brevemente en una secuencia de 3 etapas:
1.- Proceso de formulación de hipótesispor parte del sujeto que se encuentra frente al (a los) objeto(s)- estimulo. una disposición general para percibir determinados aspectos del estimulo, que sean congruentes con la orientación de la personalidad (un estado de sintonía previo)
2.- El Input o entrada de la información perceptual que proviene del medio (información en el sentido de los "estimulos-signo" aquellos que son indicadoressignificativos de la realidad para el individuo que formula la hipótesis)
3.- Verificación de las hipótesis previas (ya sea confirmación o rechazo de las mismas). Existía una expectativa, una tendencia a percibir selectivamente, de un modo determinado, que se confronta con las características materiales del estimulo. De esa confrontación resultan la confirmación o el rechazo posibles de lahipótesis formulada.
2. Comente los factores internos
Son elementos psicológicos del observador que trata de explicar lo que esta percibiendo. Las características individuales, como la motivación, las actividades, los intereses, las experiencias pasadas y las expectativas, influyen en su interpretación. Algunos de los principales factores son:
Atención.- es un factor muy importante de lapercepción porque las concentra en una fracción pequeña de los fenómenos que nos interesan. Durante el estado de vigilancia concurren numerosos estímulos sensoriales que buscan captar la atención, pero las personas no reaccionan de la misma manera ante todos.
Motivos.- los motivos influyen en la percepción, por ejemplo si la persona tiene hambre los estímulos asociados a ese motivo se conviertenprobablemente que el centro de percepción. Es muy probable que esta persona preste más atención a los restaurantes de la ciudad.
Intereses y valores.- las personas tienden a concentrarse en aquellos aspectos del mundo que están relacionados con sus intereses y valores
3. Explique los nuevos paradigmas que están surgiendo en todas las ciencias
Hay al menos tres razones para que expongamosnuestras ideas y esperamos que alguna de ellas constituya un motivo de lectura de estas líneas:
PEDAGOGÍA DEL CAOS.- es una teoría pedagógica cuyos principios plantean sistemas educativos muy abiertos, donde la diversidad presente tanto en los entornos como en los elementos y grupos, tiende a fluir y reflejarse en todas las dimensiones espacio temporales y de sentido, mediante procesos de mutuaconsistencia, que al alejarse de las condiciones normales de equilibrio, y por tanto del paradigma humano vigente, propician por autorregulación redes de interpenetración en el conocimiento y en la vida.
Es una nueva concepción y práctica de la pedagogía porque parte de nuevas formas de asumir la realidad y el conocimiento bajo condiciones que solo se están reuniendo ahora, a finales del siglo XX; eneste sentido rompe con los conceptos tradicionales de adquisición de conocimiento, enseñanza, aprendizaje, autoridad, disciplina, asignaturas, currículo, programas y evaluación. Por supuesto también cuestiona y reconstruye la organización escolar que le daba forma material a todas esas concepciones.
A partir del caos y del desordenamiento y a través de procesos de internomía, flujicidad y...