Yo Y Mi Otro Yo De Froud

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Enfatizó la necesidad de capacitar los obreros atendiendo a su psicología.
Manifestó la necesidad de emplear métodos cuantitativos para medición de resultados.

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Desarrollóla producción en serie; cadena de montaje; producción masiva.
El incremento de la producción obligó al enfoque “de ventas”´. Trasladó a las ventas los principios de Taylor.

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Fue un ordenadorde las ideas de Taylor y Gantt.

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Caracterización de la “dirección” como proceso social, identificando el problema de la motivación.
Teoría de la “decisión”. Estudió el proceso decisional.[pic]
Aportó cuatro grupos de principios:
DE COORDINACIÓN: Autoridad y jefatura bien definidas.
DE ESCALONAMIENTO: jerarquía cargos – labores.
FUNCIONALES: tareas separadas según su naturaleza.DE RELACIÓN PLANA MAYOR – LINEA: Linea es autoridad y plana mayor es staff.



Evaluación crítica de las Escuelas del Comportamiento
• Énfasis en las personas: transfiere el enfoque de losaspectos estructurales y estáticos de la organización para los aspectos conductistas y dinámicos.
• Enfoque más descriptivo y menos prescriptivo: pasa de la preocupación por prescribir como tratarlos problemas administrativos, a la preocupación por explicar únicamente.
• Relatividad de las teorías de la motivación: existen dudas en su validez de acuerdo a teorías modernas basan solo ensatisfacer necesidades.



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Opina que el modelo descuida el peso del factor humano. Para Merton las organizaciones no son racionales y presentan disfunciones o anomalías en lascaracterísticas del tipo ideal. Las principales son:
Divide las funciones en dos categorías:
MANIFIESTAS: aquellas que afloran dentro de la organización permitiendo su observación y estudio.
LATENTES:subyacen en el comportamiento de los individuos

Incorpora la detección del conflicto.

Aporta el concepto de la disfunción, para aquellas situaciones indeseables derivadas de la existencia de...