Yo Y Tu

OTTONE, Luciano Martín
El alumno lee y escribe de manera autónoma, no presenta dificultades en el manejo del cuaderno. Participa activamente en las clases orales, realiza sus aportes de maneracoherente.
Se ha adaptado favorablemente a las normas de convivencia del aula y del establecimiento escolar. Posee muy buena relación con sus compañeros, es solidario y cooperativo.
Su familia está muypresente y dispuesta a colaborar con la escuela cuando se le solicita.



Dámaras aún no logra trabajar en forma independiente necesita un seguimiento continuo, sobretodo en el área de Matemática.Es muy sociable con sus compañeros y tiene buena relación con las docentes.

Gastón habla todo el tiempo, para todo tiene un comentario. Participa de las conversaciones y realiza aportesimportantes.
Aún continúa desorganizado con sus cosas.
Ha mejorado la prolijidad en su cuadernito.
Tiene muy buena relación con sus compañeros del aula y con los demás niños de la escuela.


Benjamínha cambiado notablemente en su comportamiento, está indisciplinado y hay que llamarle la atención reiteradas veces.
En ocasiones se muestra desganado para trabajar en clase.
Sus participacionesorales son pocas y hay que pedirle que manifieste sus opiniones.
Tiene muy buena relación con sus compañeros.
Sus padres están siempre presentes y acompañan a su hijo en el cumplimiento de los deberes.Manuel aún no se adapta a las normas disciplinarias del aula.
Continúa enojándose cuando se le impone algún límite.
Se muestra interesado y atento ante las distintas propuestas al principio, yaque después se aburre y pierde el interés.
No le gusta copiar del pizarrón y se atrasa, pero si realiza actividades fotocopiadas.
Participa de las conversaciones grupales y hace aportes importantes.Participa más de los juegos grupales.


Ana ha mejorado en su comportamiento.
Aún continúa su dispersión y hay que llamarle la atención.
No logra quedarse sentada en su lugar de trabajo y...