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Universidad san Carlos de Guatemala
Centro Universitario de Occidente
División de Humanidades y Ciencias Sociales
P.E.M. en Pedagogía
Tercer semestre, sección “B”
Curso: Taller de InvestigaciónSocial.

William Alexander López Jacinto 2005-30434
Sabdi Caridad Ovalle Elías 2010-30651
Herman Ivan Pérez Escobar 2010-30488

1) Plantee elproblema en términos concretos, destaque los elementos que la teoría y la práctica señalan como importantes en su tema:

1.1 La formación pedagógico-didáctica de los docentes del nivel medio delsector público de la ciudad de Quetzaltenango.

1.2 Conocer la formación Pedagógico-Didáctica de los docentes de nivel medio del Instituto Jacobo Arbenz Guzmán.

1) Delimite y ubique elproblema y el campo de investigación de su tema:

2.3 Delimitación teórica:
* Ámbito escolar:
* Carecimiento de preparación tanto pedagógica como didáctica delos docentes al impartir docencia.
* Mala formación que reciben cuando son alumnos.
* Limitación de campo laboral por la mala preparación docente que se tiene.* Metodología y didáctica desactualizada.
* Descontextualización de contenidos.
* Falta de relación entre la planificación del docente y lapráctica que este mismo realiza.
* El estado de ánimo del docente influye al momento de realizar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

2.4 Delimitación Espacial:2.5.1 La investigación se realizará con los docentes de educación básica (1ero. 2do. 3er. Grado) en las instalaciones del instituto Jacobo Arbenz Guzmán, ubicado en la zona 3 de la ciudad deQuetzaltenango.

2.5 Delimitación temporal:
2.6.2 La investigación se llevará a cabo del 2 al 13 de mayo del presente año 2011.

2) Formule el problema en términos operacionales:...