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Orientación Cultural Univ.
DE LAS TÉCNICAS, INSTRUMENTOS Y PROCEDIMIENTOS
Artículo 14:
Los procedimientos de evaluación son el conjunto de acciones que realizará
Cada docente evaluador alparticipar en la aplicación de cada modalidad de
Evaluación. Estos, deben comprender:

a) Las actividades de cada evaluación, las técnicas seleccionadas según los
Objetivos a ser evaluados, losinstrumentos y los recursos indicados.

b) Retroinformación sobre los resultados obtenidos como consecuencia de la
Realización de cada evento evaluativo.

c) Las decisiones que se tomaránsegún los resultados de cada tipo de evento
De evaluación.

DEL PLAN DE EVALUACIÓN

Artículo 23:

El plan de evaluación de cada asignatura es el documento donde se registra la organizaciónde las actividades evaluativas, contiene la distribución en el tiempo de las mismas, la ponderación de cada objetivo, las modalidades que se aplicarán, de acuerdo a lo establecido en el Capítulo IIIde este Reglamento, el porcentaje acumulado, su forma de integración para la calificación definitiva y deberá ser presentado y convenido con los estudiantes al inicio del semestre.

Artículo 24:El plan de evaluación de una misma asignatura será único, en cuanto a objetivos a evaluar y ponderaciones. Las propuestas de modificación acordadas con los estudiantes al inicio del semestreserán informadas al Jefe de Área, mediante acta suscrita entre el docente y los estudiantes.


Fundamentos de la Administración:

Sistemas Abiertos y Sistemas Cerrados

Sistemas abiertos sonaquellos que intercambian, de alguna manera, energía, materia y/o información con el entorno.

Sistemas cerrados son los que no tienen ningún tipo de intercambio con el entorno por lo tanto necesitan deuna energía potencial de reserva, de tal manera que puedan subsistir sin recibir ni tener intercambio.

En un sistema cerrado o abierto, ingresa y sale Materia, Energía e Información.

Su...