Yolera

Páginas: 2 (447 palabras) Publicado: 25 de marzo de 2015
1. analicen la red que tiene el laboratorio de computo de su escuela y consulten con el administrados cuales son los dispositivos que se utilizan.
dispositivos como: memoria ram, rom , disco duromagnético, disco duro externo
2. elaboren un croquis en el que describan la distribución de las computadoras, los cables y los diferentes dispositivos involucrados en la interconexión

3.Elaboren uninforme incluyendo aspectos técnicos de la red del laboratorio de computo, tipos de red, cables que utilizan , dispositivos, si cuentan con servidor, tipo de conexión

CARACTERISTICAS DE NUESTROSERVIDOR PARA NUESTRO CENTRO DE DE CÓMPUTO:
• TARJETA MADRE ESCALABLE
• 2 GB DE MEMORIA RAM DDR 2
• DISCO DURO DE 250 GB
• TARJETA DE VIDEO INTEGRADA
• DVD RW 22X
• TARJETA DE SONIDO INTEGRADA GABINETE ATX
•MULTILECTOR DE MEMORIAS
• MOUSE OPTICO
• TECLADO MULTIMEDIA
• MONITOR LCD19``
• BOCINAS 300 W
• TARJETA DE RED 100/1000
• CORE 2 DUO 2.8 MHZ
. SU RED LOCAL ES (LAN
. SU CONECCION ES ALÁMBRICA
.CUENTAN CON UN SERVIDOR PARA FILTRAR INFORMACION EXTERNA PARA NO TENER ACCESO A FACEBOOK, ECT

cables de red (tipos, definición, ejemplo)
Los cables de red son aquellos alambres que permiten conectar a lascomputadoras entre sí o a terminales de redes y es por medio de estos que los bits se trasladan. Existen numerosos tipos de cables de red, que se pueden agrupar en las siguientes categorías:
Cablecoaxial: estos cables se caracterizan por ser fáciles de manejar, flexibles, ligeros y económicos. Están compuestos por hilos de cobre, que constituyen en núcleo y están cubiertos por un aislante, untrenzado de cobre o metal y una cubierta externa, hecha de plástico, teflón o goma.
Cables de par trenzado: estos cables están compuestos por dos hilos de cobre entrelazados y aislados y se los puededividir en dos grupos: apantallados (STP) y sin apantallar (UTP).Se utilizan los cables de par trenzado para LAN que cuente con presupuestos limitados y también para conexiones simples.

Cables de...
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