yolo
Páginas: 4 (939 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2013
Protocolo de prácticas
1.-Datos generales
1. Ciclo escolar: 2. Institución: UVM. CAMPUS HISPANO 3. Clave:
4. Asignatura:5. Clave:
6. Profesor Titular
7. Laboratoristas:
8. Grupo:____511______ 9.Sección: __1_____ 10.Horario del Laboratorio:_9:10-10:00____
11. Práctica No. ____7___ 12.Unidad: __2______Temática:_Experimental______________________
1. Nombre de la práctica: _______sistema nervioso______________________
2. Número de sesiones que se utilizarán para esta práctica:_____1_________________
2.-Equipo #(*)
Integrante
5.
Alumno Coordinador del equipo:
Apellido paterno Apellido materno Nombre(s)
3.-Planteamiento delproblema
¿Cómo está compuesto un ojo?
4.-Marco teórico
La visión
La vista es el más valioso de nuestros sentidos, ya que es el más especializado y complejo. Representa tres cuartas partes deltotal de nuestras percepciones.
Para que podamos ver, los rayos de luz entran en las pupilas y se registran en las retinas, en el fondo de los ojos, donde se crean imágenes invertidas. Estas seconvierten en impulsos eléctricos, llevados a través del nervio óptico de cada ojo al cerebro, al lóbulo occipital, donde son interpretados.
Las neuronas –células nerviosas encargadas de la conducción delos impulsos hacia y desde el cerebro– que permiten este proceso están ubicadas en la retina y son de dos tipos: los bastones, que contienen un pigmento sensible a la luz y son capaces de discernirlo claro y lo oscuro, la forma y el movimiento; y los conos, que necesitan más luz que los bastones para ser activados.
Los conos son de tres tipos; cada uno contiene un pigmento que responde adiferentes longitudes de onda de la luz –verde, rojo y azul–. La combinación de estas longitudes de onda permite distinguir cada uno de los colores.
Cada ojo ve una imagen ligeramente diferente, pero...
Protocolo de prácticas
1.-Datos generales
1. Ciclo escolar: 2. Institución: UVM. CAMPUS HISPANO 3. Clave:
4. Asignatura:5. Clave:
6. Profesor Titular
7. Laboratoristas:
8. Grupo:____511______ 9.Sección: __1_____ 10.Horario del Laboratorio:_9:10-10:00____
11. Práctica No. ____7___ 12.Unidad: __2______Temática:_Experimental______________________
1. Nombre de la práctica: _______sistema nervioso______________________
2. Número de sesiones que se utilizarán para esta práctica:_____1_________________
2.-Equipo #(*)
Integrante
5.
Alumno Coordinador del equipo:
Apellido paterno Apellido materno Nombre(s)
3.-Planteamiento delproblema
¿Cómo está compuesto un ojo?
4.-Marco teórico
La visión
La vista es el más valioso de nuestros sentidos, ya que es el más especializado y complejo. Representa tres cuartas partes deltotal de nuestras percepciones.
Para que podamos ver, los rayos de luz entran en las pupilas y se registran en las retinas, en el fondo de los ojos, donde se crean imágenes invertidas. Estas seconvierten en impulsos eléctricos, llevados a través del nervio óptico de cada ojo al cerebro, al lóbulo occipital, donde son interpretados.
Las neuronas –células nerviosas encargadas de la conducción delos impulsos hacia y desde el cerebro– que permiten este proceso están ubicadas en la retina y son de dos tipos: los bastones, que contienen un pigmento sensible a la luz y son capaces de discernirlo claro y lo oscuro, la forma y el movimiento; y los conos, que necesitan más luz que los bastones para ser activados.
Los conos son de tres tipos; cada uno contiene un pigmento que responde adiferentes longitudes de onda de la luz –verde, rojo y azul–. La combinación de estas longitudes de onda permite distinguir cada uno de los colores.
Cada ojo ve una imagen ligeramente diferente, pero...
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