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Universidad Autónoma del Estado de México
Plantel No. 1 “Lic. Adolfo López Mateos”

Pensamiento y Razonamiento Lógico
Apuntes de Módulo I, II, III y IV

Ana Valeria Díaz Mendoza
Elba Margarita González Fabián

Ciclo Escolar
2013 B


MÓDULO I y II

Objetivo general
Desarrollas la capacidad argumentativa mediante el conocimiento aplicado de la lógica en los diferentes ámbitosde la vida cotidiana.

Proceso cognitivo
Todo lo que pasa en el cerebro cuando pensamos.

Paradigma
Es algo establecido (imposición) por la sociedad

Socio histórico
Depende del lugar, espacio y tiempo.




filosofos





















Lógica
Es una rama de la Filosofia o ciencias sociales, es una ciencia, que se compone de métodos, propios , principios ,verdad y tiene una estructura correcta.

Método Interpretativo: Desentrañar el sentido de lo establecido o escrito.
Método exegético: Se estudia artículo por artículo, de las normas jurídicas, en tal sentido sólo puede ser utilizado para estudiar o interpretar normas legales y no otras fuentes o partes del derecho.
Método analítico: El Método analítico es aquel método de investigación queconsiste en la desmembración de un todo, descomponiéndolo en sus partes o elementos para observar las causas, la naturaleza y los efectos. El análisis es la observación y examen de un hecho en particular. Es necesario conocer la naturaleza del fenómeno y objeto que se estudia para comprender su esencia.

Método socio histórico: Aprehende al objeto de estudio basándose en su época, lugar y espacio.Sustentabilidad: pasar sin dejar huella

Transdisciplinariedad: Tiene por finalidad la comprensión del mundo presente desde el imperativo de la unidad del conocimiento.



Lógica: Ciencia de pensamientos y la razón. Viene del griego ‘logos’ que significa tratado, es la ciencia de los pensamientos y de la razón, por lo que puede hablarse de una lógica natural y una lógica científica, laprimera se refiere a la capacidad para razonar correctamente, mientras que la lógica científica es una teoría y una técnica cuyo conocimiento posibilita el perfeccionamiento de la lógica natural.















Concepto de lógica:
Viene del griego Loghos que significa tratado, es la ciencia de los pensamientos y de la razón , por lo que puede hablarse de una logica natural y unalógica científica, la primera se refiere a la capacidad de razonar correctamente mientras que la lógica científica es un teoría y una técnica cuyo conocimiento posibilita el perfeccionamiento de la lógica natural.
Objeto de estudio de la lógica:
Formas mentales.

División de la lógica
1.- Lógica material: Capacidad de razonar y argumentar correctamente.
2.- Lógica formal: Estudia todas las formaso estructuras que deben adoptar los argumentos y el razonamiento.

Distinción entre el pensamiento correcto y verdadero:

Pensamiento correcto: Está de acuerdo con las leyes de la razón, es congruente y respeta las normas que corresponden a su estructura.

Pensamiento verdadero: Está de acuerdo con la realidad.



Mito

Son relatos que intentan explicar el lugar del hombre en eluniverso, naturaleza de la sociedad, la relación entre el universo que percibe el significado de los acontecimientos de la naturaleza. Son simplemente históricos que se proponen explicar los aspectos no cuantificables de la existencia y que tratan a la vez vivencias humanas, habituales y sobrenaturales. Son mitad verdad y mitad mentira.

Función: Explicar el origen del mundo y del sentido de la vida.Filosofía

La palabra ‘filosofía’ procede del griego ‘amor a la sabiduría’ y se puede interpretar como ‘deseo de saber y conocer’. Por lo que como indica el filósofo Dilthey, la filosofía es un intento del espíritu humano para llegar a una concepción del universo mediante la auto reflexión sobre sus funciones valorativas, teóricas y prácticas. La definición formal y real conceptúa a la...