Yolosuaj












Escuela Preparatoria Federal por Cooperación
“Nicolás Bravo”


Profesor:

L. I. Miguel Ángel Gallardo Galeana.


Nombre del Alumno (a): AlondraCano Campos

INFORMATICA I

Tema: Evaluación Diagnóstica

Semestre: II Grupo: 201





Zihuatanejo, Gro. 27 de Enero de 2015Evaluación Diagnóstica

1. ¿Qué es para ti un problema?
Una complicación que no te permite llevar a cabo una tarea o acción encomendada.

2. ¿Crees que todos los problemasson necesariamente malos?
No todos, pero el resultado de cada uno varía, puede ser bueno o malo, porque contiene complicaciones en mayor o menor grado.

3. ¿Es posible aprenderde un problema?
Si, siempre traen una moraleja o lección que te puede ayudar en un futuro.

4. ¿Cuál es tú forma habitual de resolver un problema de la vida diaria?
Observo yanalizo el problema. Busco alternativas para solucionarlo. Elijo la mejor y la llevo a cabo.

5. Redacta un problema de la vida cotidiana y describe los pasos que sigues pararesolverlo.
Mi sobina se quedó sola el sábado por la tarde y no había nada preparado para comer. Tiene todo lo necesario para prepararse un espagueti excepto que no tienejitomates.
¿Qué tiene que hacer ella para comer algo?

1. INICIO.
2. Observar los ingredientes y ubicar qué le falta.
3. ¿Qué debe hacer?
a) Comprar lo que le falta.
b)Prepararlo sin jitomates.
c) Cocinar otra comida.
4. Si decide preparar otra cosa…
a) Que le guste.
b) Que no le guste.
c) Que le falte algún ingrediente más.
5. Si opta porprepararlo sin jitomates…
a) Podría quedar rico.
b) No le gustará.
6. Si elige comprar lo que necesita…
a) Quedaría justo como ella quiere.
b) No lo disfrutaría.
7. FIN.