yooo

Capítulo 1: “Córdoba: Escuela del Califa”
En aquella sala se encontraban muchos alumnos y el maestro.
El maestro empezó a recitar un problema, en cuanto terminó de recitarlo, un joven levantó la mano, dijo la solución y era correcta. Ese muchacho se llamaba José Ven Al Var, era un muchacho mozárabe que vivía en Córdoba. Recitó otro problema, esta vez levanto otro chaval la mano, dijo lasolución pero no era la correcta. José levanto la mano, dijo la solución y era la correcta. Todos los muchachos musulmanes fueron a rezar, como José no era musulmán se quedo en la sala con otros chavales de su misma religión. Alí era un muchacho musulmán que tenía envidia de José por su facilidad en el cálculo y no quería que le arrebatase el premio del Califa.
Capítulo 2: “Córdoba: Corte del señor delos creyentes”
A las entradas de Córdoba, José, el obispo Rezmundo y más chavales esperaban a los hombres de los condados catalanes. Cuando llegaron le rociaron con agua bendita y se instalaron al lado del río. Entregaron un pergamino que sellaba la paz entre Córdoba y Castilla.
Capítulo 3: “Santa María de Ripoll”
Dos hombres iban andando por el pasillo, hablando de que ese año sería un buen añode cosechas.
Decían que si fuese así, irían mas hombres a los valles, repoblarían tierras y las iglesias florecerían. Esos dos hombres presentaron a Gerbet ante Arnulf para que lo admitiese en el monasterio porque quería estudiar allí aritmética.
Capítulo 4: “Tribunal del Califa”
Era el día en que el Califa atendía personalmente a los problemas de las personas. Llamaron a José, el estaba dudosode porque le habían llamado, le acusaron de blasfemar contra Mahoma. Le dijeron que aunque le declararan inocente no podría seguir en la escuela del Califa, le dijeron que la única solución era viajar al Norte.
Capítulo 5: “Camino del norte”
Decidió partir de Córdoba, con una caravana. Se dirigía a Sant Joan de Ripoll y allí la abadesa le mandara a Santa María.
Cuando llego conoció a unachavala que se llamaba Emma. En una especie de huerto le explico la numeración arábica, Emma se creía que esos números eran mágicos. Emma quería ser monja estudiar lo que quisiese y su único amor Dios, se marcharon del huerto sin borrar esos número del suelo.
Capítulo 6: “Santa María de Ripoll”
José llego al monasterio y le dieron la bienvenida. Cuando llegó empezó a explicarle porque tuvo que huirde su tierra natal. Conoció al monje Hugo, que se creía que los números arábicos eran del diablo.
Arnulf enseño a José el monasterio, cuando pasaron por el establo, Arnulf se sorprendió porque José contó muy rápido los caballos y dijo que veinticuatro caballos darían muchos gastos, Arnulf sorprendido, llamo a un monje y le hizo decir todo lo que comían los caballos y la proporción, cuando terminode decirlo, José ya sabía lo que consumían, en ese momento Arnulf se quedó sin palabras. Cuando llegaron a la biblioteca conoció al hermano Raúl, allí le dieron el trabajo de traducir los libros que traía consigo. Conoció a un chaval que se llamaba Gerbet y a él también le explicó los números arábicos.
Capítulo 7: “Un nuevo monje”
Celebraban ese año el final del ayuno allí en Santa María deRipoll, se reunían todos los monjes comían, rezaban juntos…
José entrego al abad Arnulf un pergamino traducido, en esa fiesta también se presentaban a novicios delante de todos, por eso escogió ese día Arnulf para nombrarle miembro del monasterio. Se reunió con todos los monjes de Santa María de Ripoll y estampó su nombre en el papel.
Luego se dirigió al huerto, solo, para pensar y reflexionar sobretodo lo ocurrido, de repente llegó Emma y le felicitó por formar parte del monasterio.
Capítulo 8: “Las preocupaciones de Emma “
Llegó una carta de Emma a José decía que era urgente que fuese a su monasterio, le acompaño Gerbet. Cuando llegaron sirvieron comida a Gerbet y José. José no comió, se dirigió a hablar con Emma.
Emma le contó que el rey para demostrar su poder pedía todas las...